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『』别让错误的艺术启蒙毁掉孩子的绘画天赋，家长该如何引导孩子绘画

近两年来 ， 我每周都会坚持陪女儿画画
说到这里大家也许会注意到 ， 我用的是“陪孩子画画”这个描述 ， 而不是“教孩子画画”？这是因为画画是不需要教的 ， 是人与生俱来的能力 ， 是孩子在成长过程中自然而然就培养出的能力 。而我们作为爸爸妈妈 ， 最重要的是守护孩子的这种能力 ， 为他们创造良好的环境 。
『』别让错误的艺术启蒙毁掉孩子的绘画天赋，家长该如何引导孩子绘画
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首先我们来说说画画的那些好处吧！
大概在孩子一岁半前后 ， 在家长的监护下 ， 就可以给宝宝画笔了哦！我之所以要陪孩子画画 ， 也鼓励大家陪孩子画画 ， 是因为画画：
可以提高孩子的观察能力
可以促进孩子的眼手协调能力
可以激发孩子的想象力和创造能力
可以帮助孩子从多方面认知世界 ， 增强感受能力和知识容量
可以让孩子更关心外部世界
可以疏导和安抚情绪 ， 学会表达自己
可以让我们更了解自己的孩子
『』别让错误的艺术启蒙毁掉孩子的绘画天赋，家长该如何引导孩子绘画
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前三条就不用我多解释了 ， 说说认知世界吧：其实在绘画过程中孩子可以学到许多东西 ， 譬如认识颜色 ， 不仅仅是颜色哦 ， 还有颜色混合后的变化 ， 我们如何创造出新的颜色；孩子会接触到不同材质的画纸、颜料、画笔 ， 尝试各种介质相互碰撞后的触感、反应；等孩子再大些 ， 想要描摹现实世界中的事物时 ， 也会被激发兴趣去了解更多细节 ， 例如一片叶子的颜色、一片羽毛的形状 ， 又也许是一只贝壳的纹路……在这个过程中 ， 不知不觉间孩子对外部世界建立了人文关怀 ， 成长为一个善良、关心他人的人 。
不仅如此 ， 绘画还是表达和疏导情绪的工具 。譬如我们心理咨询师的工作中 ， 有一种绘画疗法 ， 即是用非语言的工具表达潜意识内容 ， 可能大家在影视剧中有见过吧？这种方法经常被使用于儿童心理咨询中 。譬如有时候孩子年龄太小还无法用语言精准表述自己的感受 ， 也有可能是对和陌生人的语言交流有阻抗 ， 这时就会考虑绘画疗法 。
其实作为孩子的爸爸妈妈 ， 即使不是心理咨询师也可以观察和倾听孩子的画 ， 这是帮助我们进一步了解宝宝的一扇重要窗口呢！
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女儿画的佩奇一家在拔萝卜
现在大家都能认可 ， 绘画的好处特别多 ， 不仅仅能够培养宝宝的高智商、高情商 ， 还能够促进我们和孩子之间的相互理解和情感交流 。而且我相信 ， 每个宝宝生来都是有天赋的——那为什么中国出不来梵高、毕加索或是康定斯基这类开创先河的艺术家呢？因为 ， 孩子的天赋不知不觉被我们“教”没了 。
首先 ， 我们回想一下 ， 你或家人有没有以下行为：
怕孩子到处涂抹弄脏衣物和家具 ， 一直在孩子旁边说：“不能画这里！只能画到纸上！”、“不要再乱涂了！”、“你都把身上弄脏了 ， 我又要洗！”
——让孩子有负罪感 ， 觉得画画是不好的或者是不快乐的 ， 打击了孩子的兴趣和积极性 ， 自我评价也会降低 。
孩子画每一笔都要在旁边赞赏 ， 嘴没有停下来的时候：“哎呀 ， 太棒了！”、“宝贝这条线画的真直！”、“这画是什么呀？”、“真是画的太好啦！”
——干扰了孩子集中精神进行绘画表达 ， 影响了孩子的观察能力尤其是专注力的培养 ， 因为一直被打断 ， 孩子无法对绘画形成完整的创作思路或是全局观 ， 也无法进行思想表达 。由于专注力受到影响 ， 以后上学在课堂上也会有注意力不集中、开小差的问题 。


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