栗子妈妈说育儿你用心了，孩子却没有能力？多少家长掉进斯坦福“破窗效应”陷阱( 二 )
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我也在育儿过程中陷入过“破窗效应”的陷阱 。 儿子有一段时间总是撕书 ， 一开始觉得这是孩子成长的必经阶段 ， 对于他来说 ， 书也是玩具 ， 还能锻炼手部精细动作 ， 所以就放任不管 。 没想到后来再看书的时候变本加厉 ， 我才意识到问题的严重性 。 赶紧用撕纸代替撕书 ， 或者和他一起粘补绘本的方法来纠正 ， 慢慢地他就对绘本区别对待了 。 破窗效应就像温水煮青蛙 ， 总是后知后觉 ， 对此我们一定要保持警惕 。
1）尽可能不要去打破“窗户” ， 这一点有点像“防微杜渐” ， 当孩子有坏习惯的苗头时 ， 就开始预防 。
2）如果窗户已经被打破 ， 要及时地去修补 ， 建议是：变“懒”一点 。 下次孩子再把什么东西丢家里 ， 不要再急着给他送 ， 让他自己承担相应的后果他才会长记性 。
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3）消除不良信号 ， 用正面事物代替
消除那些有信号意义的不良事物 ， 用正面的事物来引导 ， 是一件事半功倍的事情 。 比如：
孩子不喜欢看书 ， 家里人可以先给孩子营造一个看书的氛围：爸爸妈妈放下手机 ， 专心看书；
孩子怕黑 ， 可以告诉他：“魔法师已经在你的肚子里种了一棵‘勇敢’的种子 ， 以后再也不用怕黑啦！” ， 等等 。
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千万不要忽略破窗效应带来的危害 ， 育儿路上的每个“蚁穴” ， 最后都可能毁了孩子成长的“千里之堤” 。
2-6岁是培养孩子优秀人格、优秀品德及良好行为习惯的最重要时期 ， 对于这个时期 ， 无论家长有多忙 ， 都不可缺席对孩子的陪伴和教导 。 教育是一门大学问 ， 用绘本做引导 ， 父母双方双管齐下 ， 往往会达到省时省力的效果 。
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错 ， 一套共有10册 。 中英双语绘本 ， 对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助 。 绘本通过贴近孩子生活的小故事 ， 让孩子更容易理解、接受故事中的道理 ， 孩子还能从中获得一些小常识 ， 分别从“培养自制力”、“勇敢尝试”、“树立自信心”等方面 ， 让孩子学会积极乐观地看待问题 。
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这套绘本共有10本 ， 分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》 ， 《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达 。
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孩子优秀的品质 ， 好的性格是后天培养出来的 。 作为父母 ， 我们在孩子小的时候就开始陪伴孩子成长 ， 带孩子遨游于浩瀚的书的海洋 ， 从阅读中吸收自己独有的性格 。 点击下方 ， 即可购买：
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