孩子叛逆的根源在哪里
谢邀。每个孩子都有不同的原因，一般出现这种情况的年龄段大约都是在十四岁左右，这个时候孩子们的心智已经基本完善，可以构筑自己的想法，不再是父母灌输什么就接受什么。“汉堡包是垃圾食品，不要吃它。”为什么？它很好吃，而且哪里像是垃圾了？“不要抽烟，那对你没任何好处。”为什么？那些抽烟的孩子明明很酷！我也要成为一个酷孩子！对于年少的孩子来说，还没有正确的世界观与认知观，他们的想法构筑在当下，汉堡好吃我就要多吃，辣条香我就要多吃，哪怕父母说那是大妈们用脚丫子踩出来的。多数孩子的思维认知都是觉得“汉堡包太贵父母才不让吃”“辣条吃多了不想吃饭父母才不让吃”，不过也不乏有孩子真的不愿意接受父母灌输的一些点，我一个初中时一个同学的父母就经常给他灌输“多跟有钱的孩子玩，别搭理那些穷孩子”，这种思维或许是对的，但对于孩子来说，只要能玩到一起去，谁在乎是不是有钱人家的孩子？孩子们的叛逆，说白了就是到了一定年纪，觉得自身可以反抗父母了，不愿意再去做那些自己认为‘毫无好处’的事情而出现的。关于题主所提到的镜像问题，我可以直言叛逆≠网瘾。
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青春期？
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你好，我是彭华勇，心里咨询师，从事教育问题咨询，目前在我的微信公众号（penghuayong999）已经写了100 多篇文章，孩子很叛逆，一定有原因的，要想解决孩子的这个问题，必须先修复亲子关系，系统解决需要了解全面情况，咨询可以加我微信1057804134.
下面附上我的文章 《彭华勇：孩子青春期严重叛逆，如何才能根本转变？》 ，希望你对有帮助！
自从媒体的视觉越来越灵敏后，青少年叛逆被送特训学校、文武学校、戒网瘾学校出事的似乎越来越多了！
其实，事实上，应该说出事的相对少了！
为什么这么说呢？因为过去没什么关注监督，所以其实出事的很多，被知道的很少。现在监督多了，所以类似机构相对不敢那么粗暴了！
本质上，孩子青春期叛逆一些，和父母关系有矛盾，很多是正常过程，过了青春期一般相对就缓和了！
但这并不是说不存在问题！因为，叛逆是家庭问题的凸显，孩子越叛逆，家庭内部问题越严重！
所以，问题如果没有超越个人、家庭的自动调节能力范围，那么，它慢慢会缓和，因为个人、家庭都有一个承受、调节范围。
那么如何才能根本上转变这种问题呢？
我曾经辅导的一位家长，她儿子读初二了，厌学，在家玩游戏，沉迷手机。不能多管、也不能多说，说多了就着急，恶语相加。
之后，有好几次，老师反映孩子逃课，下午不上课，批评没啥用，回家反思了一周。最后，还是家长求着老师，好说歹说，给他机会。
后来，听学校小卖部的老板说，她才知道儿子初一就抽烟了，经常买，而且烟瘾比较大。这位妈妈不禁常吸一口凉气。
自己从小对儿子管教比较严格，不准儿子嚼槟榔、吸烟，没想到，儿子全干了，而且自己还蒙在鼓里这么久。
和儿子大吵一顿，差点就动手打起来，儿子摔门而去。这位妈妈好无助，自己一直辛辛苦苦带着儿子，老公常年在外面工作，一年才回来一两次，想不到儿子却变成了这样！
经过和这位妈妈的沟通，发现家庭关系存在比较大的矛盾。由于爸爸常年在外，妈妈一个人抚养孩子，对孩子期望又比较高。
所以，妈妈情绪波动比较大，从小对孩子要求也严格，而爸爸很少和孩子沟通。而且，夫妻关系也不太好，有些矛盾。
所以，解决孩子问题的第一步就是，调整家庭关系。
健康的家庭关系就像一个倒立的等边三角形，彼此平衡稳定；孩子出现问题后，家庭关系就是锐角三角形，甚至是钝角三角形了！
这个过程是最重要最关键的，因为每一个成员都需要调整，尤其是沟通方式，而这一切都需要不断地学习。
其次，就是教育方法的调整。孩子之所以出现教育问题，很大一部分是因为过去教育方式严重错误，所以全面学习教育方法，是非常重要的。
之前我也强调了孩子出问题，家长与其到处求医问药，不如先狠狠地看十本家庭教育书籍。比如正面管教细节、PET父母效能等。
最后，就是疏导释放家庭的负面情绪。孩子教育出问题，很明显的特征就是这个家庭负面情绪爆棚，所以无论是孩子，还是大人，都有必要及时疏导释放情绪。
这个家庭经过调整，一年后，孩子情况好多了，虽说成绩一般，但和妈妈关系好了，家里也没那么多矛盾了，学习也正常了，总体上是非常好的。
改变是困难的，尤其是成人，孩子改变的过程中其实最难的点就是大人的改变。家长有些是完全不知道，觉得孩子的问题就是孩子的问题。
有些是知道孩子的问题需要家庭改变，但认识不深刻。有些是明白，但永远落实不到行动。没有行动，改变就永远不可能发生！
总而言之，有效才算重要，会爱才是真爱！迷路了，首先要知道路怎么走，然后具体到行动上，怎么走！最终才能走出重重迷雾！
我是彭华勇，青春期教育问题第一杀手，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，亲子沟通杂家。我信奉的原则是有效才算重要，会爱才是真爱！咨询交流请加私人微信1057804134.
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许多父母抱怨与孩子之间的矛盾，都会把原因归结于“孩子的叛逆、不懂事”。
但是事实真的如此吗？恕我不能苟同。
有句话说得好：“孩子是父母生命的延续，也是父母的一面镜子。”
这意味着孩子的叛逆、冲动、不愿沟通，这一切的一切，都是父母教育方式失格的映射。
仔细思考，父母是如何对待青春期的孩子的？
有本育儿心经揭示了很大一部分家长的思维方式：只注重分数和结果，却疏于精神的交流和共鸣——
当孩子考了90分，你是否发出质问“为什么别人能考100分”，连一句夸奖都吝啬给予？
当孩子敞开心扉，把自己暗恋同桌的小秘密告诉你，你是否如临大敌，劈头盖脸责骂孩子“不专心学习”，却忘了孩子也有自己的情感世界？
当孩子出现厌学情绪，甚至逃学，你是否强制孩子回去上学，却不问问孩子“为什么不喜欢学校，是有人欺负你，还是学习遇到了困难”？
久而久之，孩子对父母的信任和喜爱被消磨殆尽，他们认清了“爸妈不会理解我”的事实，只能用叛逆和顶撞，来表达对父母的不满和反抗。
看似是孩子“不守规矩”，实际上是父母一味的说教、批评、责备，在亲子之间建起了一堵冰冷的墙。
所以，没有真正叛逆的孩子，只有教育方式偏差的父母。
既然如此，那么如何在家庭生活中给予孩子关怀与安全感，帮助孩子树立健全的人格，就成为一个至关重要的话题。
■网友的回复
因为和父母不对等的关系
孩子被父母教育一重要理由就是错误
因为错误所以强制被教育，孩子必须被错误做出一定的更正
当孩子有了自己的意识后，他会发现到父母的错误。
可是家长为了绝对的尊严是不会明显承认，要找各种理由来开脱。
孩子出生不是自己的选择而是父母的意愿
这种强附属关系不好维持
平等思想会强力冲撞这种枷锁
这就是叛逆
另外加一句，这不是绝对的，只是一般情况
■网友的回复
青春期的孩子是自我意识形成的集中阶段，他在寻找自我感，存在感，意义感，独立性。
所以孩子在这个时期有一个隐性的表达：我有我的想法，为什么要听你的！
当我们觉得孩子有“对着干”的感觉时，孩子自然也会觉得父母也在跟自己的对着干。
这无疑形成了一个阶级性的思维,
父母觉得孩子需要服从，家长的话是才是正确的，不断发号施令，觉得孩子不顺从就是忤逆。
那么这样的亲子关系的互动中，就没有了平等、尊重、多元视角、爱和智慧了。
所以作为父母，我们要更多的允许孩子有自己的节奏，
不管是行为还是Ta的内在过程，父母的框架要以更宽广的视角去支持孩子，而不是纠正孩子。
推荐这篇文章，会有更详细的解答！《怎样和心理叛逆的孩子交流？》
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■网友的回复
叛逆的根源。。。先说为什么会有叛逆吧因为家长不一定对孩子的成长过程也是认知水平不断提高到过程人生观 价值观也会在这个阶段塑形这时难免会有和家长意见不同的情况孩子会由一个完全认同父母的阶段跳转到因为自己想法和父母意见不同导致的疑惑的阶段人们管这个阶段叫“青春期” 此时若父母强行将自己的认知灌输给孩子。。那这孩子：1.接受，成为听话的孩子。即“好孩子”。2.不赞同但不反对，成为“固执的孩子”。即“这孩子真倔”3.反对，成为不听话的孩子，即“学坏了的孩子”4.因反感这种行为延伸到了反对父母其他观念，成为“叛逆的孩子”敢问，父母辈是否就一定会听爷爷奶奶辈的话吗？
■网友的回复
三观没有完全成形 要么 有些智商高的 从小没有养成良好的自觉自律的生活学习习惯 家长没有引导正确方向的能力 要么 有些智商平平的 父母在一定程度上的放任娇纵 没有形成权威管理认知 于是就悲剧了
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