江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

小鱼奶爸日记|原创 多赢是信心构建，偶尔输更能成就人生，让“输不起”的孩子输一次


北京联盟_本文原题：多赢是信心构建 ， 偶尔输更能成就人生 ， 让“输不起”的孩子输一次
文|小鱼奶爸日记原创 ， 欢迎个人转发和分享
最近有位家长分享了这样一件事 ， 他发现孩子输不起 ， 只要在某一项事情上比别人慢 ， 或者在竞赛中比别人成绩差 ， 就沮丧得不行 。
有一回 ， 她带着孩子去户外 ， 两个家长一时兴起 ， 就让两个孩子比赛跑步 ， 结果自家的孩子没有对方孩子跑得快 。
当时所有人都在为跑得快的孩子庆祝 ， 她家孩子突然就情绪失控了 ， 说什么都要再比一次 ， 任凭怎么劝都不好使 ， 气得直哆嗦 ， 嘴里大喊：就要快 ， 就要赢 。
两位家长很无奈 ， 只好提前带孩子回家了 ， 好好的一天就变得如此糟糕 。

小鱼奶爸日记|原创 多赢是信心构建，偶尔输更能成就人生，让“输不起”的孩子输一次
本文插图

不少孩子都会出现过这样的情况 ， 有的家长觉得是孩子太执拗或者不听话 ， 其实这背后的心理还是需要好好重视一下的 。
01“输不起”是孩子的必经阶段
其实家长无需太担忧 ， “输不起”是孩子认知发展的必然阶段 ， 这种行为背后隐藏的是“自我意识”的崛起 。
自我意识并不是孩子与生俱来的 ， 而是跟随认知发展一步步发展起来的 。 孩子16个月大左右 ， 可以给孩子做一个“胭脂实验” ， 你就知道这其中的学问了 。
在孩子的额头上用胭脂或口红点一个点 ， 再让他站在镜子面前 ， 如果孩子能指出自己额头上的红点 ， 就说明此时他对自己已经有了认知 ， 如果他指的是镜子里的自己 ， 就说明他还不知道自己是个独立个体 。
孩子出现自我意识萌芽后 ， 便开始有了自己的想法 ， 但对于“自己是谁”这件事仍然比较模糊 ， 容易混淆 。

小鱼奶爸日记|原创 多赢是信心构建，偶尔输更能成就人生，让“输不起”的孩子输一次
本文插图

等到孩子2岁左右 ， 开始知道自己和环境之间的关系 ， 就能初步了解哪些是他人的 ， 哪些是自己的 。 但由于物权意识不足 ， 又让孩子觉得只要适合自己 ， 相处一段时间 ， 这个东西就是自己的 。
随着认知发展 ， 孩子在3岁以后会出现自我评价 ， 此时他们的自尊心很强 ， 也知道自己的做法会对别人造成影响 ， 知道了竞赛和输赢 ， 因此接受不了自己输 ， 认为输了就失去了他人的关注和信任 。
从心理学角度来看 ， 孩子对输的认知就是自己不聪明、很差劲 ， 这样的感觉让他很不舒服、愤怒 。 更重要的是 ， 孩子会开始关注自己的羞耻心 ， 争强好胜是他们证明能力的表现 ， 否则就觉得自己渺小 。
02“输不起”只要引导得好 ， 都会逐渐消失
但父母不必着急 ， 这个阶段是可以自然过渡的 ， 并非一直存在 ， 到孩子2岁半 ， 开始关注到身边的人 ， 就能开始接受调解 ， 并了解比赛的规则 。
因此 ， 家长要做到的 ， 就是把规则讲清 ， 如此孩子“输不起”的状态就会减少 。 实际上 ， 孩子并不是输不起 ， 而是没有建立好规则 ， 自我认知不清晰 。
家长应该正确看待这个问题 ， 不要孩子“输不起”看得太严重 ， 认为是他们逆商不行、情绪控制不好 ， 甚至嘲笑打击 ， 对孩子的输赢心不在乎 。
1）理解孩子的深层次焦虑
要知道 ， 只有孩子在乎这个结果 ， 才会在输掉时发脾气 ， 这对他很重要 。 因此 ， 你的正确做法是安抚情绪、询问原因、理解孩子的焦虑 。

小鱼奶爸日记|原创 多赢是信心构建，偶尔输更能成就人生，让“输不起”的孩子输一次
本文插图

2）安慰不顶用 ， 正确认识输赢才能解决问题
家长不要总说输了没关系 ， 如果没关系 ， 为什么还要比赛？功利是现实存在的 ， 我们不功利 ， 但要让孩子认识到功利 ， 否则就是自欺欺人了 。


推荐阅读


上一篇：事儿|能力再强也不要做这三件事儿，出力不讨好，晋升无望，前途暗淡

下一篇：遇见宁静TB|我的前半生：开了滤镜的凌玲偷走了他的全部，俊生和子君却不明白