“小戏精”转型了( 六 )
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卖票时售票员推销季卡年卡失败 ， 还有一句“不办拉倒” 。
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当然不是说 ， 当地没有热情的服务人员 。 但我们只从自己感受来说 ， 哪种创作有意思？真的会有人因为一个孩子的模仿而认为某地服务不好吗？不 ， 没有人会去查模仿者的籍贯 ， 我们只会说：“感觉这个售票员我见过 。 ”
学校对钟美美视频的处理方法 ， 像极了钟美美模仿的“老师应付上级检查” 。 平时老师认为学生都不学习 ， 训人不留情面 ， 但上级来旁听了 ， 就要事先让学生们都伪装好 ， 把练习册收起来 ， 让好学生坐在前面 ， 假装每个学生都能给出满分回答 。
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钟美美的忽然走红 ， 有没有需要教育部门关注的？
我觉得还是有 。
教育教的是孩子 ， 首先应该考虑的是孩子 。
孩子有创作天赋值得鼓励 ， 但如果成年人读取出了“负能量” ， 循着这条线索去寻找真正的“负能量”来源 ， 纠正老师的错误教学方式、错误用词、错误态度 ， 那才是真的“正能量” 。
前几天就刚出现过一个老师对“负能量”的处理方式赢得网友尊敬的例子 。 最高检发布的“侵害未成年人案件强制报告典型案例” ， 江阴一位女老师发现女学生抽烟 ， 第一反应不是责骂 ， 而是去跟她沟通 ， 了解有什么心事 ， 从而发现她被性侵 ， 找出了不止一个被性侵的未成年人受害者 ， 而后报案 。
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这两件事看似天差地别 ， 但可类比的是教育者对孩子的态度 。
有人不管发生什么 ， 都拿出老师的权威劈头盖脸不由分说一顿训骂 ， 说几句“不要脸”“丢人”“不争气” 。 也有人可以从孩子的角度 ， 去共情孩子的感受 ， 找到真正的“负能量” ， 真正保护好孩子 。
再者 ， 未成年人因为可爱的天赋在网络上的迅速走红 ， 是有一些事情需要先想想的 。
【“小戏精”转型了】
曾经童模超时工作被家长虐待的画面曾令无数网友揪心 。
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当孩子比大人更受欢迎 ， 更有商业化可能 ， 大人是否会因此产生懒惰心理 ， 干脆利用孩子来赚钱呢？
或者哪怕家长没有别的想法 ， 只是想鼓励孩子的创作 ， 是否也需要跟专业的教育人士讨论沟通 ， 明确更合理的时间安排和规划？
我绝对不是说 ， 小网红的家长都有问题 ， 很多网络上可爱的小朋友 ， 能看出来父母都很负责 ， 会引导孩子以学业为重 。 但不能预设所有家长都天然地能做出正确选择 。
现在只需要一个手机 ， 一个可爱的孩子自己就能创造惊人的关注度 ， 这里面有很多预防性的讨论可以展开 。 比如如何保证孩子的学习时间；如何让孩子的天赋得到充分发挥和施展 ， 又不因公众关注度而影响对学业的兴趣 。
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