“小戏精”转型了( 七 )
是不是可以参照国外的儿童演员工作保护制度 ， 单独给孩子设立银行账户 ， 如因孩子的天赋产生收入 ， 都应归孩子所有 ， 成年后才能解冻使用 ， 避免家长在利益面前丧失理智 。
教育上的“正能量” ， 应该是保护孩子的童真和创造力 ， 避免孩子受伤害 。
以上所有真正跟“教育”有关的议题 ， 当地的学校和相关单位都没有做 。 他们只想着：这孩子怎么看起来这么“负能量”？快让他停止！
当你去呈现他们的样子时 ， 呈现本身就是“错误” 。
小戏精在“正面引导”下 ， 迅速转型了 。
“负能量”呢 ， 就此消失了吗？
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