“钟美美”丑化了老师？号主否认 教育局这样说
来源: 澎湃新闻（原始标题：视频中的模仿丑化了老师？“钟美美”否认 ， 教育局：他有创新）
6月1日 ， “钟美美”短视频录制平台账号显示 ， 粉丝数量为39.3万 。 网络截图网名为“钟美美”的黑龙江省鹤岗市男孩模仿老师的视频走红网络 。 “钟美美”快手账号的粉丝数量猛增 ， 有商家购买其广告位 。 但同时 ， 有消息称 ， 当地教育部门“约谈”了“钟美美” ， 并删除了相关视频 。 一篇标题为《模仿班主任的爆红小“影后”“钟美美”被约谈 ， 是谁扼杀了孩子的创作力》的网络文章引发人们关注 。对此 ， 6月3日 ， 黑龙江省农垦宝泉岭管理局教育局工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn） ， 他们没有接触“钟美美” ， 是学校调查的 。 “钟美美”是当地某中学的初中生 ， 平时性格乐观开朗 。 他模仿老师的视频走红网络后 ， 引起了学校的重视 。 针对其视频中的内容 ， 学校对“钟美美”的任课老师、班主任展开了调查 。 调查发现 ， “钟美美”的老师没有存在视频中展现的样子 ， “钟美美”在创作过程中融入了自己的想法与创新 。前述工作人员称 ， 经了解 ， “钟美美”模仿的是确实是一位数学老师 ， 但非女性 ， 是一位男数学老师 ， “非常年轻的男老师” 。前述工作人员表示 ， 因为前述视频对老师的影响不好 ， 学校在与“钟美美”接触后 ， “钟美美”自行删除了视频 。 “钟美美”删除视频是个人行为 。
6月3日 ， “钟美美”平台粉丝数量显示为70.2万 。 平台截图前述工作人员表示 ， 学校和相关部门特别欣赏孩子的表演天赋 ， 学校与老师非常支持“钟美美”的创作行为 ， 希望他能在不影响学习的情况下继续创作 。 “孩子很有表演天赋 ， 我们尊重和支持孩子的创作 。 ”视频中生动的模仿是对老师的丑化吗？“钟美美”在一次视频中予以否认 。此前“钟美美”在接受澎湃新闻采访时表示 ， 删掉模仿老师的作品并不需要理由 ， 和当地教育部门没有关系 ， 也没有受到任何压力 ， “如果真有这样的压力 ， 或者谁威胁的话 ， 我现在应该直接注销账号了 。 ”“钟美美”说 。“钟美美”表示 ， 接下来的视频更新内容也是以模仿为主 ， 也会包括美食内容直播 ， “陆续也会模仿老师 。 ”澎湃新闻注意到 ， 从6月1日至6月3日 ， “钟美美”在快手上短视频账号的粉丝数量增长了近两倍 ， 从39.3万增长到70.6万 。 除了模仿老师的视频全部被删除 ， “钟美美”的快手账号主页还有模仿列车员、售票员等的视频 。21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时指出 ， 目前舆论集中在“钟美美”模仿的老师到底是谁？这样对号入座的舆论 ， 会给当地教育部门和“钟美美”本人造成较大的压力 ， “如果能够从正确的角度去欣赏他的表演 ， 从艺术创造的角度出发 ， 可能不会这样” 。录制小视频中 ， “钟美美”在神态、动作、语气上都被认为模仿得与网友“记忆”中的老师一模一样 。 有网友说“想起了当初被老师支配的恐惧” 。但在之后 ， “钟美美”主播平台上模仿老师的视频全部被删除 。 “钟美美”的快手账号主页仅剩下模仿列车员、售票员等视频 。 有网友质疑 ， “钟美美”删除视频与当地教育部门有关 ， 甚至有网友称他被教育部门约谈 。
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