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设计|医学科研课堂丨统计说说（二）：你的t检验做对了吗？( 二 )


3.反应变量：血氧饱和度属于计量资料；
4. 配对样本t检验的应用条件：差值（即每一对的差值）（可以看成是一组数据）服从正态分布 。
具体操作：
1. 数据格式 10行2列（反应变量1：平原 ， 反应变量2：高原）（图3）
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图3 成对样本T检验数据输入格式
2. 操作步骤
分析(A)→比较平均值(M)→成对样本T检验(P)
弹出“成对样本T检验”主对话框（图4） 。

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图4 成对样本T检验主对话框
?配对变量：选入反应变量 ， 本例为：平原-高原 。
点击左下角“确定” 。
3. 主要输出结果及分析
（1）配对样本基本统计量表（表4）
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基本统计描述指标的统计量：样本量为10对 ， 平原与高原血氧饱和度的均数分别为96.60和87.20、标准差分别为1.35和2.15、标准误分别为0.43和0.68 。
（2）配对样本t检验结果表（表5）
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配对样本t检验的结果 。 本例结果：平原-高原差值的均数为9.40 ， 标准差为2.41 ， 标准误为0.76 ， 差值的95% 置信区间为（7.67,11.13） ， t=12.319 ， 自由度=9 ， P=0.000 ， 差异有统计学意义 。
报告中配对样本t检验的表述形式：
10名战士在平原与高原的血氧饱和度比较 ， 采用配对样本t检验 ， 平原和高原的血氧饱和度（96.60±1.35和87.20±2.15）比较差异有统计学意义（t=12.319 ，P=0.000） ， 可以认为高原地理环境对血氧饱和度有影响 ， 平原的血氧饱和度高于高原 。

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NO.3
案例3
某高原研究组将籍贯相同、年龄相同、身高体重接近的20名新战士随机分为甲、乙两组 。 甲组为锻炼组 ， 每天除常规训练外 ， 还接受中速长跑与健身操锻炼；乙组为对照组 ， 按常规训练 ， 一月后测定肺活量（L） ， 结果见表6所示 ， 试比较两组的肺活量有无差别 。
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案例分析思考： 1.研究目的：分析中速长跑与健身操锻炼是否会提高肺活量；
1.研究设计类型：完全随机设计两组比较（锻炼组和对照组） ， 样本量相等（平衡设计）；此类设计可以样本量不等；又称独立样本比较或两样本比较；
2.反应变量：肺活量属于计量资料；
3.独立样本t 检验的应用条件：两组样本分别服从正态分布 ， 两组样本方差齐性（简称正态方差齐性） 。
具体操作：
1. 数据格式 20行2列（反应变量：肺活量 ， 分组变量：1=锻炼组、2=对照组）（图5）

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图5 独立样本T检验数据输入格式
2. 操作步骤
分析(A)→比较平均值(M)→独立样本T检验
弹出“独立样本T检验”主对话框（图6） 。

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图6 独立样本T检验主对话框
?检验变量(T)：选入反应变量 ， 本例为：肺活量 。
?分组变量(


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