病毒 外媒：新冠病毒给人类带来四大挑战
新华社北京6月16日新媒体专电 阿根廷布宜诺斯艾利斯经济新闻网6月13日刊文称 ， 自世界卫生组织（WHO）3月11日宣布新冠肺炎疫情为全球大流行以来 ， 世界无疑已经发生了深刻变化 。 是时候再重复一遍专家们的话：新冠病毒将长期存在 。 但是在此之前 ， 我们必须先接受这样一个事实 ， 那就是我们必须与这个目前尚无有效疗法和疫苗的疾病带来的不确定性共存 。 文章总结了新冠病毒在全球蔓延后人们不得不面对的几大挑战 ， 现摘编如下：
1.寻求安全有效的治疗方法
目前尚无能够对新冠肺炎患者进行有效治疗的药物这一事实促使科学家和制药公司纷纷想方设法满足患者需求 。
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3月18日 ， WHO宣布正在与世界多个国家合作 ， 针对新冠病毒的有效治疗方法开展一项全球性的临床“团结”试验 ， 数十个国家的数千名病患将参与这一史无前例的试验 。
欧洲也在3月22日启动了针对新冠肺炎4种治疗方法的临床试验 ， 来自德国、比利时、西班牙、法国、荷兰、卢森堡和英国的3200名患者将被随机分配到其中一种药物 。
加州大学旧金山分校的一个多学科小组日前已经确定了69种具有治疗新冠肺炎潜力的药物和成分 。
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2.寻找使我们重获新生的疫苗
根据WHO的数据 ， 目前在数十个国家中至少有136项针对新冠病毒疫苗的试验正在进行中 ， 这些国家都在力争成为第一个找到安全配方的国家 。 专家强调 ， 要在世界范围内应对这场大流行 ， 可能还需要不止一种疫苗 。
牛津大学联手英国阿斯利康制药集团的新冠疫苗测试 ， 已进入三期试验 ， 有望在今年9月推出疫苗 。
根据媒体统计 ， 美国是独立开发或与其他国家合作开发新冠疫苗试验最多的国家 ， 总计39个 。
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3.远程教育和居家教育的挑战
【病毒 外媒：新冠病毒给人类带来四大挑战】由于停课是对抗新冠病毒的策略之一 ， 全球家庭面临着以各更主要的角色来承担照顾和教育儿童的任务 。
专家认为 ， 尽管这一措施是在大流行的背景下在全世界范围内广泛采取的 ， 但很长一段时间以来 ， 不少家庭就已经选将远程教育作为子女教育的方法之一 。 当然 ， 绝大多数父母不得不突然去想办法适应各种在线课程 ， 保证未成年人在家中维持受教育的连续性 。
“大流行中断的是课堂中的学习；我们正在尽一切努力使教育以另一种方式继续下去” ， 阿根廷技术教育企业家、在线学习专家巴博罗·阿里斯蒂萨瓦尔表示 ， “重要的是要考虑我们如何能够利用数字媒体的优势来丰富课程内容 ， 从而使孩子们在学习时充分发挥想象力和自主学习能力” 。
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4.如何适应疫情防控常态化
传染病学家古斯塔沃·洛帕多认为 ， 新冠病毒至今未从世界上任何国家消失 ， 我们必须接受这种病毒的继续存在 。
经过近三个月的严格防疫后 ， 人们将继续感到彼此间可能会传染病毒的威胁 ， 而且很可能在一段时间内我们将抗拒与朋友、家人以及与陌生人的密切身体接触 。
WHO也警告说 ， 我们应对新冠大流行仍任重道远 ， 并要求放松管制的国家和地区的人们继续调整自己的日常行为 ， 以最大程度地减少病毒的传播 。
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