水果怎么吃|孩子英语总学不好,罪魁祸首就是这六个坏习惯,家长们赶快自查!
听过许多家长埋怨:“为什么我家孩子的英语 , 明明花时间去学了 , 却老是达不到效果?”
大部分中国孩子在最初学英语的时候 , 会用许多中式思维去学习 , 从一时来看 , 知识点是比较轻易记住 , 但从长远来看 , 长期这样学习会养成一些学习英语的坏习惯 。 以下就是中国孩子在学习英语中常见的6个坏习惯 , 爸妈们来看看自家孩子分别占了哪几条?
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一)用汉字发音来记英文单词发音
错误示例:
Love记成“辣舞”
Water记成“沃特”
lemon记成“雷蒙”
tomato记成“特吗投”
看到这些大家是不是很认识 , 自己当初学英语的时候也是这么学过来的呀 。 是的 , 许多人都做过用中文发音标注在英文单词或句子上 , 或者直接用中文的相似发音去读英文单词句子这件事 。 但这是学习英文单词最大的避忌 , 会直接导致自己的英文发音不尺度、讲英文时中文口音很重 , 还会直接影响孩子英语思维的建立 。
二)不敢启齿说英语 安于学哑巴式英语
现在城市里的孩子大多数都是从幼儿园就开始接触英语 , 但孩子们在学习英语的过程中都存在一个题目 , 就是很少启齿讲英语 。 每当要求孩子讲英语时 , 他们会由于害怕自己说错 , 怕被人冷笑 , 所以不敢启齿讲 。
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所以许多人学哑巴式英语的习惯在小时候就养成了 , 大家只要记住 , 学习一门语言就是为了表达 , 不要害怕表达错 , 何况现在许多外国人说的都不是尺度的英语 , 我们只要在敢启齿的基础上 , 逐渐纠正自己的发音错误就好了 。
三)强译英语句子 没有纠错的意识
错误示范:
good good study, day day up (好好学习 , 天天向上)
give you some color see see (给你点颜色瞧瞧)
这些都是网上很常见的中式英语 。 即用中文逐字强行翻译成英文 , 来形成一句话 。 许多孩子喜欢说这种英语 , 固然是敢于启齿说英语了 , 但是说的却是一些没有什么营养的英语 。 并且许多孩子知道这种英语表达是错误的 , 但仍是继承说 , 没想过要了解这句话准确的表达方式 。 这时候需要端正孩子学习英语的立场 , 孩子平日里没有想过要纠正自己的错误 , 习惯将错就错 , 就永远把握不了准确的英语 。
四)死记硬背单词 , 不在乎对单词的理解
许多孩子捧着个单词书就开始扎头猛背 , 家长也会要求孩子一天要完成多少量的英语单词记忆 。 所以孩子都选择死记硬背单词 , 这样学习是很没有效果的 。
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实在许多英文单词在日常的运用很灵活 , 需要详细单词结合具体情况去运用 。 所以不需要白费许多时间去硬背单词 , 小孩子背单词也要从常用单词背起 , 无须记忆太多生僻难懂的单词 , 并且结合对单词的理解去记忆效果会好许多 。
五)只追求应试成绩 , 花大量时间刷题背模板
小明: “我这次英语考试得了90分 。 ”
Alice: “Awesome! Could you tell me how you learn English?”
小明: “啥?”
许多中国孩子学习英语只是为了应试教育 , 追求考试得高分 , 再大点的孩子追求获得证书和等级 。 为了这些花费大量时间去刷题 , 背模板 。
【水果怎么吃|孩子英语总学不好,罪魁祸首就是这六个坏习惯,家长们赶快自查!】导致的结果是 , 一个有着大学英语专四专八证书的英语学霸 , 只擅长做英语问题 , 在日常中根本不会讲英语 , 更别提说可以自如运用英语 , 和外国人用英语交流了 。
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