钱颖一：人工智能将使中国教育仅存的优势荡然无存( 三 )
3. 内在价值的非功利主义 。
而对内在价值的非功利主义者而言 ， 创新有更高的追求：追求真理、改变世界、让人变得更加幸福 。
我们的现实情况是 ， 具有第一类动机的人很多 ， 具有第二类动机的人也有 ， 但是具有第三类动机的人就少了 ， 甚至可以说是寥寥无几 。 所以 ， 我们之所以缺乏创新型人才 ， 除了缺乏好奇心和想象力之外 ， 就是在价值取向上太急功近利 ， 太功利主义 。
急于求成的心态、成王败寇的价值观 ， 导致更多的抄袭、复制 ， 而较少真正的创新 ， 更不太可能出现颠覆性创新、革命性创新 。
文章图片
改革不易 ， 但变化令人鼓舞
基于以上的反思 ， 我认为创新人才的教育需要创新的教育模式 。
我提出三条建议：
第一 ， 教育应该创造更加宽松的、有利于学生个性发展的空间和时间；
第二 ， 在教育中要更好地保护学生的好奇心、激发学生的想象力；
第三 ， 在教育中要引导学生在价值取向上有更高的追求 ， 避免短期功利主义 。
这就对教育改革提出了更高的要求 。
文章图片
因为目前学生培养方案的设计多以学生掌握知识的深度、广度为出发点和考核点 ， 总觉得学生学得不够多、不够深 ， 学得不够实用、不够前沿 。 但是 ， 如果我们更关心学生的好奇心和想象力 ， 更关注学生的价值取向 ， 那么我们的教育模式就应该有较大的改变 。
在实践中 ， 我也体会到改革是很不容易的 ， 传统的观念、市场的压力、社会的环境都是制约因素 。 但是 ， 对学生好奇心、想象力的关注 ， 在社会上得到越来越多的共鸣；学生的个性发展也被上升到越来越高的高度 。 这些都是令人鼓舞的变化 。 所以 ， 我相信随着中国经济进一步发展 ， 随着社会对创新人才需求的增加 ， 创新人才教育将会发生深刻的变化 。 本文整理自钱颖一教授在《参事讲堂》的演讲内容
文章图片
关注外滩教育
阅读
3500＋
篇优质文章
文章图片
文章图片
文章图片
文章图片
推荐阅读
- 检测|百度人工智能技术再突破 多模态活体检测算法获银行卡检测中心增强级认证
- 创新|赛伯乐携手华为（重庆）人工智能创新中心助力企业数字化转型
- 人工智能|希腊将在大学本科阶段开设AI课程 以适应社会需求
- 海斌|人工智能在医疗数据荒野上“刀耕火种” | 海斌访谈
- 珠海|珠海校企携手共建产学研合作基地：在人工智能课程等领域展开合作
- 珠海校企携手共建产学研合作基地：在人工智能课程等领域展开合作
- 第一财经@行业观察：世界人工智能发展究竟到了什么水平？第一财经2020-07-20 07:45:070阅
- AI|行业观察：世界人工智能发展究竟到了什么水平？
- 人工智能|艺术创作的未来，会属于能画能写可演奏的人工智能吗？
- 人工智能|艺术创作的未来，会属于能画能写可演奏的人工智能吗？