为什么全世界的小孩都爱过家家？背后藏着你不知道的儿童心理学( 三 )
要知道 ， 成人的参与 ， 可以创造出更多的角色设置和剧本故事 ， 也可以鼓励、引导孩子们的游戏设置和游戏难度升级 。
当然啦 ， 如果孩子没邀请你 ， 那就别想着掺和「捣乱」 ， 一定要提前询问他们的意愿呦 。
— 参考文献 —
[1]Lindsey, E. W., & Colwell, M. J. (2013). Pretend and physical play: Links to preschoolers' affective social competence. Merrill-Palmer Quarterly, 59(3), 330-360.
[2]Piaget, J. (2013). Play, dreams and imitation in childhood (Vol. 25). Routledge.
[3]Youngblade, L. M., & Dunn, J. (1995). Individual differences in young children's pretend play with mother and sibling: Links to relationships and understanding of other people's feelings and beliefs. Child Development, 66(5), 1472-1492.
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本文经由发展与教育心理学博士、深圳大学心理学院副教授 邓欣媚审核
责编：老丁
题图来源：图虫创意
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