江苏龙网

  1. 首页 > 社会 > >

青年|哈佛女孩10年帮助6000余位流动儿童：他们的未来应有更多可能( 三 )


这些情况都是青草团队调研了解到的 ， 而那几年 ， 在调研最深入、内容开发最密集的时候 ， 我们只有一个打工子弟学校服务点 ， 看着别的公益组织做得红红火火 ， 我们也很着急 ， 但青草需要这样的沉淀 ， 从一个草根学生团队 ， 跨越到成熟专业的机构 。
项目越来越成熟 ， 2016 年我们引入“职业课” ， 从整体升学路线规划开始 ， 向初中生介绍各类中等职业学校的优缺点 ， 讨论汽车修理、电子商务、幼教等专业 。 还专门为广州的非户籍考生编写《如何选择中职专业与学校》手册 ， 向打工子弟学校和流动人口社区服务中心派送 。
青草向学生们发放的升学参考手册
“再过十年 ， 他们会当上老板 ， 而我就是在餐厅服务他们的人了吧”
志愿者和实习生是我们的主力 ， 他们来自高中、大学 ， 经过培训 ， 在实地调研、采访分析、设计项目、引导学生等岗位工作 。 此外 ， 青草团队会给实习生指派“师傅” ， 给予他们指导帮助 。

我们以“孩子带着孩子”的方式开展活动 ， 从表面上看 ， 是实习生、志愿者大孩子在帮初中生 ， 实际上是多赢 ， 每个人都在以不同方式 ， 寻找自己的路 。
内容团队的实习生马宁宁告诉我们 ， 和流动青少年接触下来 ， 她明白教育、社会以及政策问题是无法分割来谈论的；而调研团队的大学生实习生谢嘉怡 ， 进入大学之后 ， 封闭自我 ， 不参加活动、不认识新同学 ， 陷入迷茫的“咸鱼状态” ， 来青草之后 ， 认识了很多朋友 ， 变得更开朗和坚定 。
这就是青草一直以来倡导的“朋辈教育”：一个孩子的健康成长 ， 能激励年龄相近的孩子变得更好 ， 让“孩子教育孩子” ， 平等交流和互动 。
一些实地探访则直接影响了我自己的学业方向 ， 促使我不断地探索和追问 。 2012年 ， 青草搞了个庆典 ， 过去的不少学生都回来庆祝 。 一个多月后 ， 有个参加过青草夏令营、在福建老家读高中的女生写日志说 ， 很高兴看到哥哥姐姐们越来越厉害 ， 但遗憾自己没考上广州的高中 ， 再过十年 ， 他们会当上老板 ， 而我就是在餐厅服务他们的人了吧 。
我读到这个特别震惊 ， 虽然我们做了一些项目 ， 但只局限在广州 ， 如果根本不了解人家成长的环境和生命历程 ， 谈什么服务呢？

我去了她的县城 ， 发现本地的孩子都去城市读书了；还在县城读书的孩子是从村里上来的：父母在外面打工 ， 十四五岁就自己租房子 。 当地甚至发展出小的产业 ， 有一些阿姨收钱 ， 给租自己房住的孩子们搭伙做饭 。
女孩住一个单间 ， 房间里都是书 ， 下晚自习回来洗衣服、做作业 。 有一次 ， 我带她做英语作业 ， 正好学到西方艺术的章节 ， 在我看来 ， 她所处的环境和她所学是脱节的 。 当我们到山里去 ， 她对于各种茶叶、植物特别熟悉 ， 我什么都不懂 。
我意识到 ， 我们教材的内容是以城市为中心的 ， 她会的知识在教育评价系统里被认为没有价值 ， 她得去学习那些和她无关的知识 ， 再被考核、评价 。
在青草的这些观察和思考 ， 影响了我求学期间的研究方向 ， 我学业的后期 ， 逐渐转向流动儿童背后的流动人口治理、城镇化政策 。
青年|哈佛女孩10年帮助6000余位流动儿童：他们的未来应有更多可能
本文插图

带孩子们认识各行各业：采访快餐店经理
“为什么叫青草？它看起来渺小 ， 却拥有顽强的生命力”

十年过去了 ， 广州流动儿童面临的异地中考政策在曲折前进 。 2014年 ， 广州市出台了“异地中考”政策 ， 取消了以往非户籍生入读公办高中需要缴纳的择校费 ， 另一方面政策设置的8%招生名额限制 ， 仍然把众多流动儿童拒之门外 。
2017年后 ， 流动儿童要满足“四个三”才能异地中考；下一个三年将会从“四个三”变为“两个有” 。


推荐阅读


上一篇：情感|农村光棍持续不断增多，难道真的只是因为男多女少，我看不见得？

下一篇：婚恋|为挽回破碎的婚姻，男子用手铐铐手、绳子绑脚、胶带封嘴的方式非法拘禁前妻，获刑八个月！