教育|赋能教育4.0：iEnglish母语式学习解决方案变革学习理念( 二 )
学习目的的转变带来学习方式和学习阶段的改变 ， “学会学习比学习更重要”“终身学习”理念正被普遍接受和认可 。 “学”是手段 ， 如何将知识和技能转化为自身的能力去“习”得 ， 成为新的学习方式 。
iEnglish类母语英语学习训练系统 ， 内置了包括20000余册英文图书在内的海量原版素材 ， 遵循语言学习本质规律 ， 为孩子搭建了一个类母语的语言环境 。 系统把图书内容拆分为句子格式 ， 一句一句外教原声播放 ， 可以选择跟读、听读、配音和复述多种学习模式 ， 同时图书涵盖面广泛 ， 涉及天文、地理、常识等多门类内容 。
iEnglish按照“简单而短”“简单而长”“难而长”的顺序 ， 智能推送给孩子 ， 循序渐进 ， 既解决了输入的问题 ， 也解决了语言学习容易枯燥疲烦和兴趣问题 ， 使孩子们感知到英语学习的快乐并因兴趣坚持下去 ， 使孩子在坚持中自然而然掌握英语 。
iEnglish不仅解决中国孩子的英语学习难题 ， 同时注重孩子坚持品质培养 ， 坚持中学会学习 ， 坚持的习惯成为终生受用的学习能力 。 短时期内 ， iEnglish用户裂变式增长至数十万遍布全国各省市区 ， 是用户对iEnglish理念和效果的认同 。
人工智能助力教育质量改善
教育4.0时代 ， 教育正在被重新解构 ， 线上线下相结合已经成为可预见的未来主流教育模式 。 通过线上、线下合作共享优质师资资源 ， 有效改善师资匮乏的问题 ， 消弭地域、贫富等差异 ， 让孩子们有机会接受同等同质的教育 ， 让更多的人享受公平有质量的教育 。
行业人士指出 ， 在辅助教育质量提升和改善教育不均衡方面 ， 信息技术、人工智能技术具有巨大优势 。 未来的教育信息化有四大趋势：优质教育资源的全面网络化、课程化 ， 实现共建共享；线上线下多元化的学校教学模式形成；学校大部分工作转移到网上；教育大数据基本形成 。
2020年 ， iEnglish发起“助力新教改 ， 点亮心教育”公益捐赠专项活动 ， 拟选取全国重点贫困地区学校 ， 捐赠iEnglish类母语英语学习训练系统和相关硬件设备 ， 并无偿提供技术和教研人员对受赠学校持续开展后续支持服务 。 iEnglish践行社会责任 ， 从教育扶贫等多维度践行未来教育并赋能教育4.0时代 。
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