|读那么多书都是在自嗨？三个高效方法，带你走出“伪学习怪圈”( 四 )
因为平常我们的知识都是零散地存在我们的脑区 ， 就像散落各地的小石头 ， 当你突然想用的时候 ， 是不知道到哪去找寻这一块小石子的 。但是如果我们把这些小石子搭成一个房子 ， 小石子就有了一个非常稳定的位置和结构 ， 牢牢地存在我们的大脑中 。
这就是把碎片化知识搭建成稳定的知识框架 。
关于这一点 ， 得到《超级个体》的古典老师提出过一个叫“知识晶体”的概念 ， 可以很好地解释这一情况 。晶体是由大量微观物质单位按一定规则有序排列的结构 ， 这个结构是相对稳定的 。比如钻石 ， 就是因为内部的晶体结构非常稳定 ， 所以它就是世界上最硬的物质 。
那什么是知识晶体呢？它指的是通过在知识点之间形成像晶体一样稳定的结构 ， 这些知识就不会零零散散地单独存在 。
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如何搭建自己的知识结构呢？常见的有以下几种 。
第一 ， 建立树状结构 ， 就像一本书的目录 。
我们拿到一本书的时候 ， 一般都会先翻阅书的目录 ， 这样我们对里面有涉及到哪些模块和内容就一目了然 。这个目录 ， 就是整本书的框架 ， 它管理着这本书的内容 。
在学习新知识的时候 ， 我们也可以先给它建立一个目录册 ， 把学到的知识都相应地存储在目录的某个位置的方式 ， 从而给它建立了一个稳定的结构 。
比如我们说到学习的方法 ， 就会想到学习闭环的四个步骤：输入-加工-输出-反馈 ， 每一个步骤下面又会分为不同的小步骤 。而学习法本身可能是提高认知水平里面的一个子目录 。
如何建立这个目录 ， 可以用思维导图法 。思维导图法 ， 是将发散性思维形象化的方法 ， 通过一个中央关键词 ， 用放射状的发散形式连接其他关联项目 ， 将思路变得更为条理和深入 ， 是一种实用性的思维工具 。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法 。
现在常用的思维导图工具有Xmind、mindline、幕布等 。我自己常用幕布 ， 手机电脑都可以同步 ， 既可以随时更新 ， 又可以随时查看 。
第二 ， 建立知识之间的关联 。
当我们学到一个新知识的时候 ， 我们要把它和已经学过的知识进行关联甚至绑定 ， 这样不仅能复习旧的知识 ， 还能让新知识产生和旧知识产生连接 ， 它们因此也会更加深刻地储存在我们的记忆中 。
比如说当我学到“羊群效应”的时候 ， 我想起以前似乎学过另一种理论-破窗效应 ， 但我不知道两者的差异 。于是我马上搜索这两个理论的意思 ， 以及两者之间的差异 。这样 ， 我就理解了两者的相似 ， 以及差异：
两者的相似是 ， 都是体现大众对自己的影响 。
羊群效应 ， 是因为大众的影响 ， 改变了自己的想法 。
破窗效应 ， 是因为大众的影响 ， 激发了自己的行为 。
【|读那么多书都是在自嗨？三个高效方法，带你走出“伪学习怪圈”】就这样 ， 我一下子记住了两个理论的对比 ， 以后再想到相似的情境时 ， 就能从大脑的储存区里调用出这两种理论 。
当我们建立了知识的体系之后 ， 反而有利于碎片时间学习碎片知识 ， 因为我们可以把它及时归纳到相应的目录中 ， 这样一来 ， 它就一点都不“碎片”了 。
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总结
伪学习不能让我们真正地学有所成 ， 只是给我们带来一些学习的快感 。想要真正了解掌握一个知识 ， 我们一定要对它进行深加工 ， 通过输入和输出完成学习的闭环 。另外 ， 我们还介绍了几种高效的学习法
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