批改|作文批改的正确打开方式
【批改|作文批改的正确打开方式】_原题为 作文批改的正确打开方式
教育热点话题【作文批改的正确打开方式】北京一零一中学特级教师程翔：写作是一门专业性很强的学问 ， 必须经过专门训练才能掌握 。 教师首先要懂写作 。 所谓懂 ， 很重要的一点就是 ， 要懂得写作是学生表达思想情感的窗口 ， 教师批阅学生作文的过程 ， 实际上是与学生进行思想情感交流的过程 ， 是心灵与心灵对话的过程 。 教师要包容学生各种想法 ， 发现有突出问题 ， 可以找学生当面谈一谈 ， 促膝谈心 ， 不一定非写成批语不可 。 作文评价的关键点 ， 是发现学生作文闪光之处 ， 同时指出是否符合本次写作的要求 。北京师范大学中文系副教授李煜晖：作文批改有两重功能：一、它是作文教学的一个环节 ， 作文批改的目的在于发现优点、指出问题 。 二、作文批改是师生交往的媒介 。 通过笔谈 ， 了解学生的思想动向、情绪变化 ， 甚至家庭情况、交友情况、对社会问题的看法等 ， 这些都是育人的契机 。 有些老师对作文批改的理解比较狭隘 ， 仅仅把作文批改当成教学行为 ， 忽视了背后潜藏的教育功能 。 其实 ， 每篇作文都是学生人生观、世界观、价值观的综合体现 ， 有智慧的老师 ， 能从写作中发现学生的现状和问题 ， 它实际上就是教书育人的一种渠道 。
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