教育|传统夏令营和研学营的区别在哪里?
研学旅行和夏令营的区别
研学旅行顾名思义就是研究型学习,通过“研究”进而“学习”知识,和单纯以游玩为目的夏令营是不同的两项活动。
很多人一开始在听到“研学旅行”时,都以为就跟夏令营一样简单:委托旅行社报名,组织孩子们到风景名胜区或人文历史遗迹走马观花参观一番,然后就结束行程。
整个过程中没有注重孩子们的体验,不关心孩子们是否通过旅行学会某些技能,也没有考虑旅行是否和课本知识有机融合,把”游学“简化成了”游“。
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事实上,研学旅行不同于夏令营活动,也不同于面向少数学生的精英活动,它不是少数优质学校的特权,也不是学校课堂的简单“搬家”
与夏令营相比较,研学旅行更注重集体性,强调在集体活动中让孩子们获得与同伴相处的真实机会,过一种真实的集体生活,让眼、耳、鼻、手、脚、脑等“动”起来,从而学会生存生活,学会做人做事。
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除了注重集体性之外,研学旅行还特别关注学生的个人体验,能够给予孩子们更丰富的体验感受,而这正是家庭和学校课本不能给予的难能可贵的东西。
例如:户外求生、急救技能、野外生火、净水技能等等;
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研学旅行倡导让孩子用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会,从而在探索的过程中收获成长。 教育家陶行知曾说:“生活即教育,社会即学校”,最好的课程和教育就在路上。
研学一般都会提前制定一个特定的主题,然后进行相关的学习,把理论带到实践中,以学习、体验与实践相结合,潜移默化地感染着、熏陶着学生。
好的教育就是无痕迹的教育,“研学旅行”就是这样。研学旅行让学生走出校园,步入社会大课堂,在旅行中增长见识,在实践中快乐成长!
【 教育|传统夏令营和研学营的区别在哪里?】研学旅行和夏令营从本质上而言,都是一个“移动课堂”,强调空间的移动,“旅游”和“教育”同时进行。不同的是,研学旅行作为当前深化基础教育课程改革的一大亮点,有重大的现实意义。
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