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校园|广州的学校更漂亮了

_原题为 广州的学校更漂亮了
校园|广州的学校更漂亮了
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花都赤坭圩小学 ， 教学楼之间新建的漂亮连廊 。
2019年以来 ， 许多广州孩子惊喜地发现 ， 自己的学校越来越漂亮了 。 而在漂亮的背后 ， 是更加安全的校园建筑、更加完善的校园功能、更加鲜明的校园文化特色 。 采访人员日前了解到 ， 从2017年至2020年 ， 广州多所学校进行了校园功能微改造 ， 重点完善校园功能设施 ， 消除安全隐患 ， 美化校园环境 ， 打造干净、整洁、平安、有序的校园 。
文/广州日报全媒体采访人员刘晓星
图/广州日报全媒体采访人员廖雪明
农村小学处处雅致处处景
走进花都区赤坭镇赤坭圩小学 ， 人们很难相信这是一所农村小学：富有设计感的校门恢弘气派 ， 一侧的花基郁郁葱葱 ， 其后是三扇体现陶育文化“塑泥成器”的铁艺围栏 。 若下课或放学时从此间窥探校园 ， 可见孩子们欢快的身影 ， 焕发着童真童趣与勃勃的生机 。
校园建筑物以红白色调为主色调 ， 每一个部分的建设都围绕着“文化”进行 。 主教学楼——陶知楼的门脸两旁是屏风式的设计 ， 吸引人们走进书香长廊和科技长廊 ， 长廊连接着两幢教学楼和综合楼 ， 尽头的架空层是“童心飞扬快乐成长”的小型舞台和塑胶运动场地 ， 彰显学校的舞台文化和体育文化 。 这里既是孩子们嬉戏的好地方 ， 也是下雨时体育课的临时场所 。 教学楼、综合楼、食堂之间 ， 全部由风雨连廊连接 。 师生们在楼与楼之间穿梭 ， 无惧风雨 。 300米塑胶跑道、人造草皮足球场和两个标准塑胶地篮球场 ， 足以让市区的很多小学羡慕不已 。 14000平方米的校道和广场地面 ， 都是红色透水砖和大理石铺就 。
更值得一提的是 ， 校园内有7个主题园 ， 总面积达到4500平方米 ， 分别是陶然园、陶樱园、陶思园、陶行园、国学园、陶乐园、陶和园 ， 在校园内形成了多个景观节点 。 每当下课铃响 ， 许多孩子便如同放飞的小鸟一样 ， 来到主题园内嬉戏 ， 欢声笑语遍布在校园的每一个角落 。
然而 ， 在一两年前 ， 赤坭圩小学完全不是现在的样子 。 作为赤坭镇的中心小学 ， 这所拥有65年历史的老校 ， 虽然占地总面积达到35350平方米 ， 布局又较为合理 ， 但学校原有的建筑、道路、绿化、景观 ， 均未能体现出校园文化 。 “你看现在规规整整的陶知楼 ， 过去的外墙上全是挂得零零乱乱的空调 。 如今每一层的外墙都加装了土红色的镂空雕花围栏 ， 把空调‘藏’起来 ， 楼宇外观也凸显了中国风 。 ”赤坭圩小学校长高永能告诉采访人员 ， 红土的孕育 ， 巴江的滋润 ， 历史的沉淀 ， 形成了“质朴、勤劳、务实、勇于创新”的赤坭人精神 ， 这也是赤坭圩小学“红土文化”的由来 ， 并在此基础上提炼出“塑泥成器 ， 育人成才”的“陶化教育” 。 学校从2017年底开始启动了校园环境功能微改造升级 。 以整体设计、以人为本、风格统一为原则 ， 处处彰显校园文化和育人理念 。 如今 ， 赤坭圩小学的孩子们都有了自己的“心水之地”：五年级吴紫君最喜欢的陶乐园、她的同学潘诗蕊钟情富有文化味的长廊、六年级的张虹丽最爱在生物园流连……“改造的目的 ， 最重要的不是为了多好看 ， 而是让学生、老师在校园里愉快地学习、工作、生活 ， 通过在每一个细节处凸显校园文化和办学理念 ， 来达到环境育人的目的 。 ”高永能说 。
从“校园修葺”到“品质校园”
据悉 ， 过去的校园改造工作以“查漏补缺”式为主 ， 即出现问题和缺漏时才进行改造 ， 缺乏改造建设的整体性 。 如今的校园微改造以“整体规划、分步实施”为原则 ， 以微改造“综合整治、延续文脉”为内核 ， 打造具有国际视野、国内领先、高品质的广州市中小学校校园环境 ， 实现从“校园修葺”到“品质校园”建设理念的转变 。
【校园|广州的学校更漂亮了】值得一提的是 ， 本次微改造提出在满足校园功能的基础上进一步推进绿色的生活方式和生产方式 。 通过微改造引入在城市建设中的海绵城市、绿色建筑、智慧城市的理念及实施手法 ， 以打造绿色校园、智慧校园为进阶目标 ， 顺应时代发展的要求 。 首批实施微改造的学校中 ， 既有城区学校 ， 也有农村学校 ， 校园微改造将教育公平与质量落实到建设层面 ， 将老城市新活力落实到校园层面 ， 以校园“旧貌换新颜”的活力 ， 触发城市“老树发新芽”的勃勃生机 。


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