青年|必须毫无保留地支持教育部的减负政策( 五 )
第六 ， 一味提高在校学习难度 ， 过于重视考试和做题 ， 一定会埋没真正的天才 。 我支持教育部的减负政策 ， 还有一个非常重要的原因 ， 就是为了让天才能更容易脱颖而出 。
如果课程太过繁难 ， 那么哪怕是最聪明的那帮学生 ， 也需要把所有的精力都花在理解课程本身 。 这帮最天才的学生 ， 将没有时间去发展自己的兴趣 ， 去看课外的杂书 ， 去探索课程之外的广阔世界 。 最优秀的学生也将无可避免地沦为做题机器 ， 所以校内课程 ， 尤其是义务教育阶段的校内课程过难的话 ， 一定会扼杀天才 。
而毫不矛盾的同时 ， 课程再难 ， 也会有个限度 ， 总不能让初中生都去学量子力学 ， 所以最后要区分所谓的“优秀学生” ， 就只能在考试本身做文章 。 把大量没有意义的军备竞赛式的小学奥数课程竞赛禁掉之后 ， 反而能让真正的数学爱好者和数学小天才有机会冒出来 。
结语
我知道 ， 大家看这篇文章最想看的是 ， 减负政策之下大家应该怎么办？
很遗憾 ， 你会发现我的观点就是 ， 首先要毫无保留地支持教育部的减负政策 ， 但是任何政策都必然 ， 有人得就必有人失：
普通人家的孩子是这个政策的受益者；有钱人家的孩子根本无所谓；而中产阶级家庭的小孩确实上下都不挨着 ， 成为受损的最大一个群体 。
中产阶级面对孩子的教育 ， 要么就淡然处之随遇而安 ， 要么就深度介入孩子的学习亲力亲为 ， 要么就砸锅卖铁玩有钱人家的国际教育游戏 。
如果这些都不愿意 ， 那么当然最后一条路就是现在大家看到的 ， 在各种社交平台上批评这个减负的政策 。 可是无论再怎么批评 ， 都永远改变不了这个事实：减负政策是正确的 ， 最棒的教育是钱堆出来的 ， 中产是两头受气 。
所以还是辛晓琪老师说的好：“啊 ， 多么痛的领悟！”
意犹未尽
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【青年|必须毫无保留地支持教育部的减负政策】
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