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医学|面向“大健康”，医学人才培养的“北大探索”( 二 )


在此基础上 ， 1997年 ， 北医又开创性地建立“四轨合一”临床医学人才培养模式 ， 将住院医师规范化培训、医学专业学位研究生培养、临床医学七年制硕士阶段培养以及同等学力申请学位4个培养轨道合一 ， 在全国率先将临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨 。 2012年 ， 临床医学硕士专业研究生与住院医师规范化培训有机结合 ， 率先实现“四证合一” 。
“医教协同直击我国当前医学教育存在的痛点与难点 ， 从制度建设上使专业学位研究生培养更符合行业需求 ， 避免了重复培养 ， 节约了时间成本与教学资源成本 ， 符合医学教育规律 ， 有助于我国医学人才培养规范快速发展 。 ”段丽萍表示 。
结合北医改革实践 ， 段丽萍认为 ， 注重协同 ， 就要做到医教为培养优秀临床医学人才而共同努力 ， 注重学校与医院之间的良性互动与密切合作 。 这需要明确医院人才培养的使命与职能 ， 将教学建设纳入医学院校整体规划进行统筹 ， 加强对医院在教育教学、临床实践等方面管理 ， 激发医院协同育人积极性与主动性的同时 ， 实现教学基地均质化建设 ， 为扩大专业学位研究生规模 ， 探索增设社会急需专业学位类别 ， 进而优化医学研究生教育结构奠定基础 。
“推进医教协同 ， 离不开社会组织 。 吸纳社会组织优化医学研究生教育结构 ， 有助于完善动态调整机制 ， 是我国医学研究生教育治理能力现代化的重要体现 。 ”段丽萍表示 ， 社会组织作为独立的第三方 ， 一方面 ， 通过承接政府转移职能 ， 参与到对学校行使自主权的监督和教育质量的评价工作之中 ， 可以为政府提供有效信息反馈和政策建议；另一方面 ， 通过密切联系医学院校 ， 组织行业内专家开展调查研究 ， 搭建校际沟通交流平台 ， 优势互补 ， 共同发展 。
医教协同依然在路上 。 2016年 ， 北医作为教育部推行的北京、上海“两市”临床医学专业学位博士研究生综合改革和北京市专科医师规范化培训试点单位 ， 又开始新尝试 ， 将临床医学专业学位博士研究生与专科医师培训在培养、考核以及人事制度上有机衔接 ， 实行“5+3+3”模式 ， 致力于培养“科学家型医师” 。
以健康为主导 ， 布局培养适应国家需求的应用人才
【医学|面向“大健康”，医学人才培养的“北大探索”】“我国当今医学事业发展处于极佳的历史机遇期 ， 在‘健康中国’建设背景下 ， 医学事业的发展离不开科技创新驱动和医学人才培养两方面的支撑 。 ”詹启敏说 ， 北大医学的目标之一就是成为我国医学教育改革发展前沿 ， 发挥示范引领作用 ， 培养引领未来的医学人才 。
当前 ， 现代医学正由以疾病为主导转向以健康为主导 ， 以医疗为中心转向医疗、预防、保健、康复四位一体 ， 社会对医药卫生服务要求整体水平提高、多元化趋势增强 ， 客观上需要尽快造就一支数量规模适宜、素质能力优良、结构分布合理的医药卫生人才队伍 ， 推动健康中国战略的有效实施 。
段丽萍介绍 ， 北大医学部在推动医教协同改革中所做的探索与创新实践 ， 除了加强学位授予管理以及加强临床教学资源整合和拓展、推进临床医学专业学位博士研究生教育综合改革外 ， 还在积极试点公共卫生及药学应用型博士研究生培养 ， 启动培养公共卫生应急人才 ， 建立全科医学人才培养体系 ， 探索医学技术应用型人才培养 ， 以及在健康传播学人才等方面实现医学部与校本部学科深度交叉融合 。
以全科医学人才培养为例 ， 2011年 ， 北大医学部成立全科医学系 ， 并在附属医院成立全科医学教研室 。 在充分借鉴国外全科医学领域的先进培养经验基础之上 ， 学校构建本科、研究生、继续教育“三位一体”全科医学教育体系 ， 注重全科实践基地建设 。
经过不断实践 ， 北大探索并形成了符合我国国情的“地方卫生部门、大学和教学医院、社区卫生服务中心”一体化模式 ， 全科医学研究生工作在社区卫生服务一线 ， 成为深受欢迎的家庭签约医生 ， 为我国全科医学事业发展持续注入力量 。
作为全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处所在单位 ， 北大通过多种形式对国内全科医学研究生导师进行培训 ， 促进全国师资队伍整体素质提升 。 截至目前 ， 全科医生师资海外交流培训开展10批 ， 共培训210人；全国全科医学师资骨干培训开展9期 ， 共培训3000人；全科医学与社区卫生发展国际学术交流会举办4届 ， 共有1600人参与 。
立足“大健康”时代 ， 北大医学部在积极试点药学、公共卫生应用型博士培养同时 ， 以国家发展需要为己任 ， 努力培养符合我国卫生事业发展需求的护理人才以及医学技术人才 。
“高级执业护师的试点 ， 是护理模式和服务理念的机制创新 ， 可以发挥大学在学科引领、服务辐射、激活优质护理人力资源方面作用 ， 助力健康老龄化和医养结合人才培养模式落地 。 ”段丽萍表示 。
针对目前没有规范培训体系以及行业用人准则 ， 但在医疗实践中极其重要领域 ， 北大积极开拓 ， 并与行业相关部门紧密沟通 ， 为我国临床医学相关人才培养铺路架桥 。 北大医学部先后启动眼视光、康复治疗、放射治疗、呼吸治疗、口腔修复工艺等领域医学技术类应用型硕士研究生培养模式试点工作 。


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