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教育|陶行知逝世74周年——向陶行知学习做合格的人民教师( 二 )


第三 ， 学习陶行知 ， 坚持一个理念——“千教万教教人求真 ， 千学万学学做真人” ， 做一个实施“真教育”的教师 。 陶行知先生告诉我们：“真教育是心心相印的活动 ， 唯独从心里发出来 ， 才能打动心灵的深处” 。 “先生不应该专教书 ， 他的责任是教人做人 。 学生不应该专读书 ， 他的责任是学习人生之道 。 我要你们做有知识 ， 有实力 ， 有责任心的国民 ， 不要你们做书呆子 。 ”在陶先生的心目中 ， 理想的教育、真教育应该是这样的：“活的乡村教育要教人生利 ， 他要叫荒山成林 ， 叫瘠地长五谷 。 他教人人都能自立、自治、自卫 。 他要叫乡村变为西天乐园 ， 村民都变为快乐的活神仙” 。 要实施“真教育” ， 首先需要我们每一个教师不停歇地学习、学习、学习 ， 陶行知对于教师的学习 ， 提出了这样的要求：“我们做教师的人 ， 必须天天学习 ， 天天进行再教育 ， 才能有教学之乐而无教学之苦 。 ”“我提出五项修养：一为博爱而学习 ， 二为独立而学习 ， 三为民主而学习 ， 四为和平而学习 ， 五为科学创造而学习 。 ”向陶行知学习 ， 要想做一个好教师 ， 首先就要争取做一个“饱学之士” 。 要达到“饱学” ， 唯一的办法就是坚持读书、读书、读书 。 教师读书的高度将决定生命的高度 ， 生命的高度将决定教育的高度 ， 教育的高度决定学生的高度 ， 学生的高度决定未来的高度 。 其次我们不仅要读与自己所教学科相关的书籍 ， 还要主动广泛阅读 ， 就像我国大文豪鲁迅先生所说的那样：“读书犹如蜜蜂采蜜 ， 不能老是在一个地方采 ， 这样所得就会有限” 。 再次 ， 我们要学会并坚持边读书边思考 ， 这有助于帮助我们真正理解教育、搞好教育 ， 帮助我们学会跳出教育谈教育 ， 从不同的学科、不同的领域、不同的观点切入教育 ， 让我们更好地理解和亲近教育的本质 ， 做好教书育人的工作 。
第四 ， 学习陶行知 ， 实践“一种做法——教、做、学合一” ， 做一个不断创造的教师 。 陶行知先生告诉我们：“教学做是一件事 ， 不是三件事 。 我们要在做上教 ， 在做上学 。 不在做上用功夫 ， 教固不成为教 ， 学也不成为学 。 ”“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识 ， 不如给他们几把锁匙 ， 使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏 。 ”向陶行知学习 ， 我们首先需要像陶行知一样相信每一个儿童 ， 坚信“小孩子有不可思议的力量” ， “要解放小孩的自由 ， 让他做有意思的活动 ， 开展他们的天才 。 ”其次就是努力做到做好“六大解放” ， 即“在现状下 ， 尤须进行六大解放 ， 把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑 ， 使他能想；二、解放他的双手 ， 使他能干；三、解放他的眼睛 ， 使他能看；四、解放他的嘴 ， 使他能谈；五、解放他的空间 ， 使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；六、解放他的时间 ， 不把他的功课表填满 ， 不逼迫他赶考 ， 不和家长联合起来在功课上夹攻 ， 要给他一些空闲时间消化所学 ， 并且学一点他自己渴望要学的学问 ， 干一点他自己高兴干的事情 。 ”再次就是要向各种优秀的老师学习并不断地创造 ， “象爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的 。 我们这里的教师们 ， 要有爱迪生母亲那样了解儿童及帮助儿童从事特殊的修养……”“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人 。 先生之最大的快乐 ， 是创造出值得自己崇拜的学生 。 ”“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术 。 ”
第五 ， 向陶行知学习 ， 培育一种情怀——“爱满天下 ， 乐育英才” ， 做一个有爱心的教师 。 陶行知先生告诉我们：“爱满天下 ， 乐育英才 。 ”“我们要跟小孩子学习 ， 不愿向小孩学习的人 ， 不配做小孩的先生 。 一个人不懂小孩的心理 ， 小孩的问题 ， 小孩的困难 ， 小孩的愿望 ， 小孩的脾气 ， 如何能救小孩？如何能知道小孩的力量？而让他们发挥出小小的创造力？”向陶行知学习 ， 首要做到的就是热爱每一个学生、尊重每一个学生 ， 这是做教师最基本的要求 。 其次要努力地研究学生、了解学生 ， 力争做到对自己的学生的一切的一切“心中有数”“如数家珍” ， 不仅关注学生的今天更要关注学生的明天 。 再次就是争取做到每天都能够给学生一些惊喜、给学生一些实实在在的帮助 ， 每天都在想着学生们的喜怒哀乐、想着他们为了更好地应对明天的挑战应当具有那些最为基本的素质与品质 。
让我们坚持陶行知先生所倡导的：“每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？”努力地做到：“要学生做的事 ， 教职员躬亲共学；要学生守的规则 ， 教职员躬亲共守 。 ”真正成为一个像陶行知先生那样的、受学生和家长欢迎的好老师 。
教育|陶行知逝世74周年——向陶行知学习做合格的人民教师
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作者：刘裕权
中国陶行知研究会常务理事
中国陶行知研究会中学教育专业委员会副理事长
四川省陶行知研究会常务副会长
成都师范学院教授


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