长沙吃货团|承德第七中学:空中课堂的精彩战斗“疫”

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如果不是瘟疫来袭 , 这是一所充满文化气息的学校 , 在鹰城下面有秧歌组、民乐组、舞蹈组、歌唱组、书法组、中国文化组、足球队、篮球队……燕山 , 鹰城的承德市第七中学以校园文化为灵魂 , 以建设学术校园为主线的好书筑梦新时代激发了师生的积极性、主动性和创造性 , 促进了学校全面、均衡、内涵、安全、创新发展 。
本次高中校园文化建设卓著 , 全在于女校长杨鹏程带领高素质教师 , 聚焦素质教育 , 大力搭建学校文化建设平台 , 突出“注重、抓好、融入” , 以“学而不厌 , 诲人不倦”为校训和“空中课堂”的网络视频 , 让师生徜徉在海洋的文化中 , 向文化艺术学习知识 , 拓展知识 , 提高知识素养 , 一度吸引了本市一些中小学教育工作者 , 经常慕名前来参观学习 。

校园文化建设的特点:六个重点
之前 , 承德第七中学正在开展网络课堂教学 。 从教学形象中 , 我们可以看到理想的教育、文化氛围、艺术世界、青春色彩 。 学校用“六个注重”突出校园文化建设的独特性 , 形成一道美丽的文化景观 。
注重教育教学氛围——在教学中 , 不仅需要环境的熏陶 , 更需要理想的树立和价值取向的培养 , 校园不仅是一个校园 , 更是一个净化心灵的空间 , 陶冶情操 , 充满诗情画意的氛围 。 营造一个干净的舒适环境有利于校园文化的形成 。 在承德第七中学大力校园培育校园文化的目的是为了孩子们健康快乐的成长 , 充分展现文化校园的特色和魅力 。
注重人文景观和自然景观的展示——偶尔玩玩一些校园景观 , 让学生向往疫情结束 , 尽快回到校园 。 例如 , 石日晷和孔子木图像的产生 , 使他们具有教育性、哲学性、诗性、艺术性和人文性 。 校园内生产的“七品八路九景十园”七个石刻、八个文化路、九个教育景观和十个教育花园 , 具有影响、激励、净化、激励人的功能 。
注意团队合作、分工和责任——无论一个领导者有多强 , 他的精力和智慧都是有限的 。 承德第七中学领导高度重视教师网络课件的制作 , 充分调动身边每一位园丁的积极性 , 分工协作 , 对每一块负责 , 确保学校文化建设的顺利实施 , 学校制度文化、环境文化、课程文化、班级文化建设井然有序 , 实现了由表及里、由浅入深的转变 。
注重向心力和凝聚力的培养——学校全体成员紧密合作 , 患难与共 , 形成强大的合力 。 在管理方面 , 学校注重互联网“悦读” , 注重提高个人修养、强化管理能力、落实责任制 , 培养了一支业务素质高、组织能力强的干部队伍 , 他们克服困难 , 共同努力 , 保证了学校各项工作的顺利进行 。

文化的改进道德素质:四项措施
没有规则 , 没有规则 , 没有规则 , 没有规则 。 春天来了 , 在防疫防疫的情况下 , 学校不停课 , 不耽误学习 , 用“四个抓好”确保师德师风得到显著改善 。
注重制度建设 , 确保执行力——学校建立网络教学规章制度 , 规范学校全体成员的行为 , 保障教育教学工作和活动的开展和实施 , 确保相关政策的落实 。 学校既注重依法治校的刚性管理 , 又注重灵活的人文关怀 。 在按章做事的同时 , 感性、理性和引导能使员工信服 , 这既是当前形势的需要 , 也是进一步促进广大教职工对远程教育教学现实的认识和认识的过程 , 体现了规范化与人文文化的统一 。
重视创新第一 , 提高创新能力承德第七中学结合本地区和我校实际 , 创造性地实施党和国家教育方针政策 , 根据学校内外部环境的不断变化 , 我们运用创造思维和创新行动 , 及时调整修正学校发展目标、工作计划和实施方案 , 确保学校教育教学工作下一步受疫情影响 , 沿着正确的方向健康快速发展 。 学校创新德育活动内容 , 培养学生综合素质 , 开展法律宣传融入网络课堂活动 , 开设法治讲座 , 广泛开展活动 , 培养具有良好道德素质的学生 。
注意常规训练 , 大大改变自己的言行——承德7还继续在网上进行“你好”“请”“谢谢”“对不起”四种礼貌用语 , 这些词可以调节人际关系 , 增进相互了解和友谊 。 还有一些规章制度 , 比如下课说再见等等 , 已经成了家常便饭和风景名胜 。
重视师资队伍建设 , 建立新形象-学校以师资队伍建设为重点 , 通过网络会议、在线“空中课堂”学习和自主学习相结合 , 加强教师专业水平 , 有效地提高教师素质 。 同时 , 要注重师德建设 , 开展网络活动 , 提升教师形象 。 在工作中 , 要以争创一流学校为目标 , 团结全体教师 , 引导教师讲正气 , 注意奉献、业绩、团结 。 我们有理由相信 , 通过努力 , 一批爱岗敬业 , 积极向上 , 为人师表 , 不忘初衷的教师 , 一定能够在防疫的条件下 , 实现成果的良好教育教学 。


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