家访|村口家访、“云端”沟通……老师开始不一样的家访了( 二 )
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▲杨慧彦老师与家长通过电话进行家访 。 杨慧彦刚问完 , 欣欣妈妈就打开了话匣子 , “感觉越来越抵触了 , 前几天给小宝宝买的小裤衩 , 她还非要塞到自己腿上……”“是你说有了二宝就不喜欢我了 。 ”“那还不是因为你不听话 。 ”娘儿俩当着杨慧彦的面就吵了起来 , 小欣欣越说越委屈 , 抽抽搭搭哭了起来 。
杨慧彦一听就明白了 。 她先安抚住小欣欣的情绪 , “你跟老朋友和新朋友谁的感情更深厚呢?”“当然是老朋友啊!”欣欣脱口而出 。 “对呀 , 妈妈和你都是11年的老朋友了 , 怎么会有了二宝就不爱你了呢 , 喜欢你还来不及呢 。 再说了 , 你是姐姐 , 什么事情都会做 , 二宝出生后得多么崇拜你呀……”欣欣的心情慢慢平静了下来 。 接着 , 杨慧彦又跟欣欣妈妈分析 , 有了二宝 , 孩子本来就容易产生不安全感 , 作为家长更应该将“我最喜欢大宝”挂在嘴上 , 让孩子感受到妈妈的爱 。 她还给欣欣妈妈支了妙招 , 比如给二宝准备新衣物的时候 , 一定也要给大宝添置点儿新东西 。
挂上电话 , 杨慧彦还不放心 , 又找到欣欣班上好朋友里已经有了弟弟妹妹的 , 嘱咐他们平时跟欣欣一起玩儿的时候 , 多聊聊跟弟弟妹妹之间互动的趣事儿 , 让小欣欣对二宝的到来充满期待 。 “随着二胎的增多 , 班里这样的情况会越来越多 , 如何走进他们的内心 , 调节孩子的心理 , 从情感上接受弟弟妹妹 , 真的需要科学指导 。 ”
其实 , 杨慧彦是在去年9月刚刚接手这个班级 , 她就已经凭借爱心和责任心赢得了家长们的认可 , 成为家长们的“生活顾问” 。 遇到什么问题 , 家长们都愿意跟这个“知心人”聊一聊 。
二胎家庭、青春期少女、懒惰男孩儿……班上32个孩子的情况 , 杨慧彦心里的账本揣得明明白白 。 假期刚刚过半 , 她已经跟家长们聊了个遍 , 为的是“早发现早干预” 。
有时候 , 她甚至会从一些“蛛丝马迹”里发现线索 , 及时跟踪 。 比如 , 一向喜欢晒娃的小西妈妈最近开始在朋友圈“修身养性” , 是不是娘俩又闹了什么小别扭?打电话一问 , 果然是又在“交战” 。 “小西又开始跟我对着干了 , 整天抱着iPad , 怎么说都不听……”上学期 , 小西与妈妈就时常闹个不愉快 , 看来是老问题又反复了 。 杨慧彦找时间与小西单独通了电话 , 小西也满肚子委屈 , “我干什么 , 妈妈都不满意 , 总是说我 。 ”杨慧彦知道 , 自己最需要做的 , 就是发现孩子的闪光点并唤起她的信心 。 “我觉得你挺好的呀!你看本子上的字写得多工整 , 手工做得也特别用心呢……”提到自己擅长的方面 , 小西敞开了心扉 , 把杨老师趁机提出的多锻炼、少用电子产品的建议也听进了心里 。 杨慧彦也不忘提醒小西妈妈 , 平时与孩子讲话要多发现孩子优点 , “有时盯得越紧 , 说得越多 , 效果却越差 。 ”
像杨慧彦一样 , 在分司厅小学 , 44个班的班主任都已经完成了一轮摸底 。 “我们的班主任并没有把线上家访当成一个任务来完成 , 而是把它作为一个重要的桥梁 , 结合各自班级的特点 , 关注到每一个孩子的成长 , 凝聚起家长的力量 , 传递出有温度的教育 。 ”校长金辉表示 。
网上群访给父母开心理辅导“小灶”“好的亲子关系应该具有以下的特征:夫妻关系第一 , 为孩子做榜样;父母都尽到责任 , 父教不可缺位;用心陪伴 , 有养才有育;坚持家庭生活教育 , 在丰富多彩的体验中发现孩子的潜能……”海淀区教委利用线上直播的方式 , 请来了中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员孙云晓 , 为家长们开“小灶” 。
据了解 , 海淀区的家庭教育大讲堂已经成为全区家庭教育方面的品牌项目 , 该区教委主任王方说 , 家庭教育是一项长期工作 , 家校合作 , 需要及时沟通信息 , 交流看法 , 确定教育策略 , 防患于未然 , 适时发现孩子的闪光点 , 挖掘积极因素 , 共同培养孩子健康的人格 , 提升他们与自己、与他人、与社会和谐相处的能力 , 为他们健康成长和幸福生活奠定基础 。
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