|新东方青岛学校老师杨洁与学生的“爱恨情仇”之硬骨头驯服记( 二 )


真的难以想象一个大大咧咧的大男孩,用整整三个月的时间背完了这么多的词汇书,这么多的单词 。杨洁老师很清晰得记得他的托福绿宝书被他翻了至少5遍 。以至于最后书皮被他翻掉了,书也翻到散架,最后不得不又换了本新的 。
三个月的时间,他从词汇1000-1500的“小词渣”变成了词汇8000左右的“小词霸” 。
当然,阅读的学习,不仅仅是背单词这么简单 。从他单词量5000左右的时候,杨洁老师就开始让他独立的刷题:每天一套TPO,做完分析错题,不懂就要问,今日事今日毕 。他总喜欢半夜做题,那段时间半夜答疑成了杨洁老师的家常便饭 。
故事番外:
这是一场三方的合作
除了助力他的学习,杨洁老师时不时的还要帮助他与妈妈沟通 。
他妈妈是事业上很上进的优秀女性,对儿子的托福考试给予了非常高的期望和要求,自己也拥有一套独到的学习见解 。但是由于两人的性格都比较强势,沟通都比较直接所以在学习的进度、学习内容、学习方式上会有一些矛盾 。
在这个时候他的妈妈就会给杨洁老师打电话,互相沟通之后,杨洁老师再做他的工作 。这个过程不是去说服任何一方,而是去把他们双方观点的主要信息提炼出来,找到共通与亮点,然后为三方所吸收 。
处理问题+解决问题确实耗费时间精力,但是当问题真正被解决之后,将是成长的高速发展期 。
故事结局:从3到25 
功夫不负有心人,半年后,他又考了两次托福,最后一次阅读成绩在第一次的3分上面加了22分:25分 。
“当他微信告诉我这个成绩的时候,我当时的眼眶是湿润的,很想哭,就好像自己去考了试,自己猫着腰苦熬着夜学了这大半年,终于够到了曾经遥不可及的树上的红果子,‘感同身受’也许就是如此吧?”
当然,他只是杨洁老师上百个孩子和朋友中的一员 。
“很荣幸有这么多的小伙伴,可以互相见证成长,可以为使他们越来越棒,尽微薄之力 。”
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