乔治葫芦娃|高一下游、高二中游、高三前3名，总结经验：除做题外，常做3事
高中三年的时间里 ， 成绩从来都说不是一成不变的 ， 对于许多学生来说 ， 这3年里可能是自己成绩逆袭的大好机会 ， 也有可能是“认清现实”、“抛却奋斗”的艰辛时刻 ， 但是在没有等到高考的那一刻 ， 之前的每一分钟都是布满了不确定性 ， 也布满了可以改变的希冀与可能 。
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在高一的时候成绩处于班里下游水平 ， 而在高二的第一个学期就已经提高到中游水平 ， 再到高三的时候已经成了班里的前3名 ， 在高考中成为学校里唯三考上清北的学生之一 ， 周恒总结了自己这3年来的学习经验 ， 除了要注重做题外 ， 还要常做3件事 。
1、天天半小时默写知识点
周恒坦言 ， 高中的学习节奏快 ， 而且学习的内容多 ， 对于绝大多数的学生而言 ， 都需要不断的重复、复习 ， 再加上适量的做题 ， 才能彻底地把握一个知识点 ， 而不是只靠着上课听讲的几十分钟 ， 就能把一个知识点彻底的把握 ， 所以为了夯实自己的基础知识 ， 周恒习惯天天拿出半小时的时间 ， 来默写前一天的知识点 。
在默写的时候 ， 周恒习惯先写上日期 ， 然后再按照语文、数学、英语等不同科目的不同 ， 根据当天的学习情况进行默写 ， 假如有没把握或者健忘的知识点 ， 再用红色笔进行标注 ， 这样一来 ， 既是对学习情况的一次复述 ， 也能考验自己对知识的输出能力 ， 从来及早的发现题目 。
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2、将知识块串联成闭环
周恒在高二的时候选择了理科 ， 所以学好数学 ， 对于学物理、化学等科目都有着极为重要的意义 ， 在学习方法上 ， 这些科目也都有许多的共同点 。
将知识块串联成闭环 ， 也就是在学习一个入门知识点之后 ， 在此后的不断延伸过程中 ， 要学会不断的增补内容 ， 同时与之前的知识点进行联系 ， 形成一个可以完整复述出来的逻辑闭环 ， 在周恒看来这样系统性的学习方法 ， 能够大大晋升自己的学习效率 。
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3、巧用课本收拾整顿错题
无论是数学 ， 仍是其他科目 ， 在收拾整顿错题的时候 ， 周恒不仅是将做题的问题、准确谜底进行订正 ， 还会在对应的课本章节上 ， 将自己做错的问题进行符号标记 ， 也就是无论是温习课本 ， 仍是温习错题 ， 都能及时对应到另外一方的知识内容 ， 这样既能掌握问题本身 ， 也有利于能够夯实课本上的基础知识点 。
周恒以为 ， 课本是学习的基础 ， 而错题是课本的延伸 ， 要想能够真正晋升成绩 ， 那么两者都需要兼顾 ， 这样才能不乱的晋升成绩 。
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