探索未来|老师学历不如家长:家校矛盾的根源?中小学老师素质和待遇都应进步


如今 , 中小学老师感觉自己越来越难当了 , 一方面要应对工作业绩和职称提升的要求 , 另一方面还有应对各种各样的学生和家长 , 想让大家都满足 , 又要小心犯错误 , 其实是太难了 。
如今 , 家长的水平也在晋升 , 许多家长的学历也非常高 , 是各行各业的精英 。 而许多中小学老师的学历都不如学生的父母 , 这也就导致了家长不如以前那样崇拜老师、挺老师的话了 。 如今 , 每个人对教育都有一套自己的理念 。
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一、老师学历不如学生家长 , 感到底气不足
亲戚家的孩子去年刚本科毕业 , 读的是一所省属师范高校 。 尽管不是什么985/211 , 但在省内仍是比较得到认可的 。 毕业以后 , 进了一所省会城市的重点小学 , 按理说是非常不错的单位了 。
可是 , 工作没多久 , 有一次学校做了一个针对学生家庭情况的调查 , 为的是更好地开展教授教养工作、因材施教 。 调查中有关于学生父母的一些个人情况 , 包括学历、职业等等 。
这位亲戚家的孩子忽然才知道 , 原来她班里孩子的父母许多都是高知分子 。 有的是主任医师 , 有的是大学教授 , 有的是着名互联网企业的中层管理人员 。 看了名单之后 , 这位年青的老师忽然就慌了 , 此前不知道时还没有感觉 , 从那以后 , 再和家长沟通时 , 不自觉地就感觉自己矮三分 。
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二、老师学历不如家长:家校矛盾的根源?
过去的老师 , 尽管学历也不高 , 但当时高学历的人更少 , 老师反而算是学历较高的人群 。 同时 , 过去的中师由于能解决户口、工作包分配 , 吸引了不少优秀学子 , 甚至比考大学的竞争都激烈 。 因此 , 尽管学历不高 , 但综合素质仍是不错的 。
然而 , 当前高学历人才越来越多 , 大家的学历普遍升高 , 研究生已经不稀奇 , 要是985/211或海归研究生才比较有底气 。 这时 , 作为普通师范院校毕业的老师 , 即便是硕士 , 有时也显得拿不出手了 。
许多中小学老师私下里会议论:现在老师这么不好当 , 家校矛盾越来越严峻 , 实在是因为自己的学历不如许多家长 。 家长们嘴上忌惮老师 , 心里实在瞧不起老师 , 觉得他们还不如自己懂教育 。 没事时一切都好 , 稍有题目和不合 , 就很轻易闹出矛盾 。
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三、中小学老师的素质和待遇都应进步
【探索未来|老师学历不如家长:家校矛盾的根源?中小学老师素质和待遇都应进步】在欧美许多国家 , 越是幼儿园、小学等低年级的老师越稀缺 , 选拔尺度越严格;同时 , 学历和待遇方面 , 也不比职业学校以及大学老师低多少 , 甚至差不多 。
而我国的情况恰好相反 , 高学历、博士人才都集中在高等教育阶段 。 学历越低 , 越流向基础教育 , 而投入到基础教育的经费也不及高等教育 。 实在 , 这是本末倒置 , 基础教育至少应该和高等教育平等重要 , 尤其是在性格、人品的养成方面 , 孩子从小还能塑造 , 成年以后就很难改变了 。
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中小学老师的学历和综合素质还应全面提高;同时 , 中小学老师的待遇也应继承晋升 , 课题项目除外 , 至少应该与大学老师的基本工资、课时费收入齐平 。 如斯 , 才能使更优秀的人才愿意到中小学任教 , 给我们的孩子提供一个更高水准的教授教养环境 , 也能让老师得到家长们的尊重和信服 。


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