义务教育|义务教育“一个都不能少”( 二 )


建立健全“控辍保学”长效机制
健全双线联控联保机制 , 要求各地认真履行政府控辍保学法定职责 , 健全政府及有关部门、学校、家庭多方联控联保责任制 , 落实“双线四级”责任 , 落细“一县一方案”“一校一方案”“一人一方案” 。 完善监督考核问责机制 , 对控辍保学工作开展常态化的专项整治、督导检查和考核 。 鼓励企事业单位、科研机构、高等院校、评估机构、公益组织等参与控辍保学工作 , 构建多元保学提质体系 。
健全定期专项行动机制 , 在春季和秋季开学的关键节点 , 开展控辍保学专项行动 。 巩固专班会议和调度会议机制 , 强化问题意识和落实整改 , 统筹规划全省控辍保学 , 研究、协调、解决控辍保学的重要问题 。 切实运用好“视频核查”和“动态管理”两个信息系统对重点区域、重点群体进行不定期核查 , 不断优化系统的功能 , 提升系统的服务效率和核查工作的精准度 。 加强中小学学籍管理 , 及时登记更新学生辍学复学信息 。 用好“四查三比对” , 精准摸排辍学学生情况 , 实现部门数据共享 , 实行工作台账动态销号管理 。 运用“互联网+”控辍保学新模式 , 加快推进控辍保学信息化 , 积极探索运用信息技术开展控辍保学 , 运用信息技术打通户籍、学籍、扶贫“三大”数据壁垒 , 实现控辍保学“两本”台账的有机融合 。
同时 , 健全依法控辍治理机制 , 加强对《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育 , 切实增强广大群众的法律意识 , 引导广大群众尊重和保护适龄儿童少年依法接受义务教育的权利 , 加大对非法办学行为的依法打击 。 全面推进控辍保学“四步法” , 提高“四步法”第三步和第四步的执行率和执行效果 。 认真研究“四步法”执行规范和执行标准 , 确保“四步法”程序合法 , 加强对“四步法”执行效果的监督 , 提升依法控辍保学水平 。
【义务教育|义务教育“一个都不能少”】此外 , 通过改善基础教育办学条件、加强义务教育学校师资保障、积极推进教育教学信息化等方式 , 健全办学条件保障机制 。


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