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爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（二）( 三 )


爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（二）
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作为一位美术老师 ， 创作、作品辅导、编教材、撰写论文、课题研究和学科辐射 ， 都是必备技能 。 美术老师应做到：树立“课本位”思想 ， 多听、多看、多想、多写、多问 ， 关注课堂教学质量 ， 做一个合格的老师；树立学习观念 ， 做一个研究性的老师；学习心得教学方法和技能；重视校本课程的开发和利用 。
黄勇老师讲授内容：
学校儿童画如何出作品
课堂教学方面：做好常规课堂教学；同一内容分班布置作业；教材实行分段教学 ， 分阶段开展教学工作；作业检查分常规作业和比检作业；班级统一购买纸张 。
社团教学方面：组建社团 ， 营造氛围 ， 择优选择；开展主题性教学 ， 内容和创作形式相对统一 ， 形成个性风格；社团学生作品的不定期展出和参加比赛活动 。
作品展示
作品展示的方式有多重多样：举办作品展览 ， 学校的每个角落都是展示的舞台；参加各类正规的比赛 ， 选送作品并展出；利用学校活动进行现场表演；文案艺术 。
如何看待美术教材
美术教材是美术课标和大纲的具体呈现 ， 是重要的美术教学媒介 ， 但它并不是唯一的；它是标准的 ， 但不是完美的；老师可以根据自己的实际和学校的实际需求 ， 引入必要的补充课程；整合教学内容 ， 分段开展主体性教学创作 。
积极思考 ， 做到教学与教研并重；勤握画笔勤练功 ， 以精湛的专业素养夯实美术教师职业底气；请进走出开眼界 ， 与“先进”接轨 ， 向专家学习引进专家到校指导 ， 提升教师职业高度；触摸生活养神气 ， 结合生活与艺术的美饱满教师职业内涵 。 这是黄勇老师对山区老师的期待和鼓励 ， 黄勇老师还祝福大家 ， 成为一个快乐的老师 。
爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（二）
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为表达对黄勇老师悉心授课的诚挚谢意 ， 前进小学杨代珍老师作为山区代表 ， 向黄勇老师送上了荣誉证书 。
培训感言：
特尔果乡中心校阿友么土扎老师：
每一堂课都学有所得 ， 彭老师的破冰心理课 ， 让我明白了怎么在沉闷的氛围中调动学生的积极性 。 冯力老师的课触动人心 ， 想要教好学生 ， 首先老师自身得幸福 。 汤勇老师的课非常鼓舞人心 ， 让我懂了养成阅读习惯的重要性 。 纪艾岑老师的课让我明白了做什么事都要有充分的准备 ， 做到尽善尽美 。 李镇西老师爱的教育让我大开眼界 ， 一个有爱的人在潜移默化中让学生也充满爱 。 黄勇老师的课让我学到了怎样上好一堂课 ， 怎么照顾到全部的学生以及抽学生回答问题时怎么调动所有学生进入思考的状态 。 所有的课程都非常受用！
螺髻山铁道兵希望学校黄定华老师：
李镇西和黄勇老师用自己的真实案例 ， 让讲座生动、形象、接地气 。 听后 ， 收获多多 ， 也反思了自己的教育行为 。 往后的工作中 ， 多些鼓励 ， 少些责备 ， 关爱学生 ， 从走进他们的心灵开始 ， 帮助学生 ， 从解决他们的实际困难开始 。 作为教师 ， 还要不断学习 ， 努力提升自己 。
五道箐乡中心小学校赵兴卫老师：
聆听了李镇西老师的课程 ， 我更加认识到了老师的责任 ， 结合自己的工作 ， 明确以后的方向 。 黄勇老师的课程启发我豁达做人 ， 开心做事 。
白都小学徐运知老师：
参加了这三天的培训 ， 专家们的课程令我感到收获满满！
营坪小学校刘亚洲老师：
听了汤勇老师的课 ， 我觉得自己要坚持多看书、多写作 ， 不管是学习心得 ， 还是教学随笔 ， 长期坚持一定会提升自己的综合素养 。
花田乡中心校张绍娟老师：
听了李镇西老师的讲座 ， 让我明白了每个学生都是独立的个体 ， 他们都有自己的优点 ， 尊重学生的个性发展 ， 让每个学生都成为最好的自己 。 感谢各位老师的热情分享！
编辑：伊佳
责编：付艺薇


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