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|对“甜饼干”和“大声咆哮”都说NO吧

昨天 ， 佳凝分享的“假如你为了不让孩子发脾气而给了他一块甜饼干 ， 你便教会了他在想要甜饼干的时候发脾气 。——艾略特·阿伦森”这段话引起了许多妈妈的思考与共鸣 。是的 ， 下次孩子再向你要甜饼干时TA会用一种怎样的情绪来应对你呢？许多家长非常怕孩子的哭闹情绪 ， 只要一哭一闹马上妥协 ， 娃想要什么马上满足 ， 何止是想要一块甜饼干呢 ， 天上的月亮也只怕梯子不够高 ， 摘不下来 。给甜饼干是家长处理孩子哭闹的常见方法 ， 还有一种家长 ， 见到孩子哭闹 ， 然后开始耐着性子哄孩子 ， 哄不了几分钟后 ， 耐心消失殆尽 ， 自己也开始被孩子的情绪点燃 ， 对着孩子大吼大骂 ， 孩子被这排山倒海的气势所震慑住 ， 停止哭闹 ， 家长暗自窃喜“嗯哼 ， 还有要拿出点威风来对付小崽子才行！”
【|对“甜饼干”和“大声咆哮”都说NO吧】只要孩子哭闹 ， 家长们马上就想用类似“给甜饼干”、“大吼大骂”这些软硬兼施的方式来叫停这种大人们眼中孩子的“无理取闹”行为 ， 可是 ， 孩子们为什么“爱”哭闹呢？我们来探寻和了解一下孩子们哭闹的原因 。
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对于婴幼儿期的孩子来讲 ， 语言不能完全准确的表达自己的想法 ， 哭闹是他们最直接的表达方式 。不允许吃糖 ， 关掉了正在看的动画片 ， 拿走了正在玩耍的手机 ， 家长们觉得自己这些做法都是在保护孩子的身体 ， 可是在孩子的眼里 ， 他们觉得被夺走了快乐 。快乐被剥夺后 ， 孩子肯定是会生气了 ， 他们开始用哭闹来宣泄不满 ， 同时也在抗争 ， 试图争取夺回属于自己的快乐 。
1、神经学原理
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这是我们的大脑构造 。蓝色箭头的走向是边缘系统（情绪脑）的杏仁核接收信息后反馈给新皮质（理性脑）的慢反应通路 ， 新皮质（理性脑）通过理性分析来解决问题；红色是边缘系统(情绪脑)的杏仁核接收信息后的快反应通路 ， 直接将信息传递给爬虫脑（原始脑） ， 爬虫脑（原始脑）靠本能反应来处理问题 。
婴幼儿的大脑信息反馈路径和成人是相同的 ， 但是 ， 他们的理性思维是在成长过程中逐渐后天习得的 。婴幼儿期的孩子理性思维能力非常有限 ， 大多数的时候他们是靠爬虫脑（原始脑）的原始反应来应对和处理问题 。当他们遇到问题时直接激发的是战斗-逃跑反应 。所以孩子的哭闹其实就是战斗反应 ， 当孩子的边缘系统（情绪脑）的杏仁核接收到信息后 ， 通过了红色箭头标注的快反应通道将这些信息传递到爬虫脑（原始脑） ， 这时 ， 孩子的交感神经也开始兴奋 ， 正常情况下 ， 他们的情绪在交感神经刺激下要达到一个峰值然后才会逐渐回落（如红色的曲线显示）
咦？红色曲线的峰值部分怎么会显示是虚线呢？
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2、孩子的情绪发泄受到抑制会如何
其实 ， 孩子的情绪发泄也是对他们对自我认知的一个过程 。如果他没有试过彻底的发泄 ， 就无法了解“发泄”是一种什么样的感受 。未知的东西常常会让人感到恐惧 ， 孩子没有发泄过情绪 ， 那么当他以后需要发泄情绪时 ， 他可能会对这种未尝试 ， 未体验的事物感到害怕 。当他有过这样的体验之后 ， 他就会知道 ， 这是一种自然而然发生的事物 ， 有了负面情绪也是很正常的一种状态 ， 这样他也能更好的拥有接纳自己的能力 。


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