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环球时报|天津金色摇篮幼儿园针扎虐童案审判：5名幼师均获刑( 三 )


异常动作
不过 ， 判决书记载 ， 在庭审中 ， 小二班被告人吕静、王静、刘俊华对起诉书指控的罪名及针扎被害人的犯罪事实均予以否认 ， 辩称其无罪 。 吕静的辩护律师邓学平透露 ， 在此前的审理过程中 ， 这3名老师都未曾认罪 ， 是“零口供” 。
这所幼儿园教学楼是4层的欧式别墅 ， 教室是套间 ， 包括活动室、睡眠室和一间厕所 。 厕所和教室角落是盲区 。
在监控的睡眠室和活动室 ， 摄像头没有“抓到”老师针扎孩子的场景 。 在庭审中 ， 公诉人表示 ， 针扎行为可能很隐蔽 ， 监控探头根本拍摄不到 ， 不排除老师在厕所和教室监控盲区实施了针扎行为 。 公诉人出示16段视频 ， 其中有小二班老师将孩子拽到眼前训斥、拍打、罚站、捏脸 ， 以及将孩子带到监控盲区的可疑行为 。
法院认为 ， 在小二班2018年9月25日至2018年10月19日睡眠室及活动室的监控视频中 ， 确无3名老师针扎幼儿的明确影像信息 。 但在视频中 ， 吕静殴打、拉拽、推搡张小恒达十余次 ， 在殴打另一个孩子时使用了尺子 ， 还对5个孩子进行拍打、拉拽、推搡和训斥；而王静拍打、推搡、拉拽、训斥多个孩子 ， 还多次对张小恒实施了殴打；被告人刘俊华多次拍打张小恒等儿童 。

一名女童的鉴定记录显示 ， 伤痕位置较为隐蔽 。 受访者供图
但孩子们出入盲区前后 ， 摄像头捕捉到了一些异常动作 。 法院认定 ， 在2018年9月25日10时32分 ， 儿童高某某先进入卫生间 ， 王静拍打训斥另一名儿童后进入卫生间 ， 其后高某某自卫生间出来有揉手臂的异常动作；2018年9月30日15时48分马小立先进入卫生间 ， 王静随后进入 ， 马小立自卫生间出来后有不停甩头、抖手臂、揉手臂、揉腿的异常动作；2018年9月30日9时53分 ， 儿童张某某进入卫生间后 ， 刘俊华进入卫生间 ， 张某某出来后有揉手臂的异常动作；2018年9月30日10时38分 ， 袁某某与刘俊华同在卫生间 ， 袁某某走出卫生间后有揉手臂的异常动作 。
记者注意到 ， 判决书列举的孩子出盲区后的异常动作情景 ， 所涉及的老师为王静和刘俊华 ， 吕静不包含其中 。
法院认为 ， 老师采用针扎儿童的方式 ， 其动机是让儿童服从管教 ， 但此管教方式因其严重违背职业道德 ， 严重损害儿童身心健康 ， 势必采用隐蔽性手段 ， 避开视频监控 。 为避免家长的察觉 ， 其也绝不会把儿童扎到鲜血淋漓 。 而且通过被害人陈述等证据证明 ， 老师在实施针扎行为后还使用不许告诉家长之类威胁性语言 ， 幼儿对教师的管束具有服从性 。 监控视频是确认老师是否有罪的证据之一 ， 但绝非唯一 ， 确定老师是否有罪 ， 需综合全案证据评判 。
记者近日联系到一些小二班幼童家长 ， 他们都深信孩子在幼儿园遭遇到针扎虐待 。 “孩子上过那个幼儿园之后 ， 中午不爱睡觉了 ， 解大便也困难了 ， 后来听说老师都让憋着 。 ”一名小二班家长抱怨说 。
邓学平向记者出示了向法庭提交的《法医学书证审查意见书》 。 这份意见书由北京云智科鉴咨询服务中心出具 ， 其中指出 ， 多名幼童皮肤红点等颜色改变 ， 缺乏针状物刺伤皮肤的临床表现和损伤痕迹 ， 可以由不同儿童自身皮肤的生长发育、湿疹、昆虫叮咬、搔抓、活动磕碰等原因形成 ， 本案应当进行侦查实验 ， 以排除涉嫌刑事案件 。
对此法院认为 ， 这份意见书的出具单位 ， 没有相关资质 。
此案宣判前 ， 记者联系了天津市滨海区人民检察院 ， 其办公室负责人称 ， 不能就此案件接受采访 。 “内部有规定” 。
2020年8月5日 ， 此案一审宣判 ， 法院支持了天津市公安局对人体损伤程度的鉴定 ， 对被鉴定人所受损伤作出了“尖锐物体刺、扎伤皮肤可形成”的分析 ， 认为鉴定过程和方法符合相关专业的规范要求 。
法院认为 ， 对于邓学平提交的《法医学书证审查意见书》 ， 出具这份意见书的鉴定中心无鉴定资质 ， 审查意见书论证内容所称儿童多出来的伤 ， 未查明是新鲜伤还是陈旧伤即得出了与被告人行为无关的结论 ， 完全缺乏专业性、客观性 。 “该中心认为鉴定程序违法所引用的法律规定于本案鉴定程序不适用 ， 应做侦查实验的结论亦无法律依据 ， 因此不予采纳 。 ”
（张小恒、马小立均为化名）
（编辑：郝成 校对：彭玉凤）
来源：等深线微信公众号


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