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别样的假期 同样的成长( 三 )


为保证安全 ， 比利时政府向夏令营组织机构下发了详细的防疫规定 。 开营前3天内 ， 参营儿童家中成员不能有出现发热、咳嗽、流鼻涕、头疼等症状的情况 。 如果有营员在夏令营期间或结束后两天内确诊新冠肺炎 ， 所有营员必须居家隔离14天 。 参营人数不超过50人 ， 年满12岁的儿童和老师要尽可能保持社交距离等 。
受疫情影响 ， 不少家长处于临时失业状态 。 致力于帮助贫困儿童的佩利卡诺基金会每年与约300家夏令营合作 ， 资助贫困儿童获得免费参加夏令营的机会 。 该基金会负责人克里斯蒂安·霍恩表示 ， 疫情前 ， 生活在极度贫困中的比利时儿童已超过40万 ， 疫情造成的经济冲击让更多儿童面临贫困风险 ， 该基金会希望今年能得到更多社会支持 。
（本报布鲁塞尔电）  
俄罗斯        
电影之夏 陶冶情操
本报驻俄罗斯采访人员  张晓东
“通过观看《冠军：更快、更高、更强》这部人物传记电影 ， 我懂得了面对困难不能逃避 ， 要勇于拼搏、永不言败 。 同时要学会帮助他人 ， 推动整个集体乃至社会进步 。 ”这是莫斯科六年级学生罗曼看完电影后的收获 。 与罗曼一样 ， 俄罗斯近1600万中小学生在这个暑假参加了俄罗斯文化部与教育部联手举办的“电影之夏”活动 ， 在观影中收获知识 ， 陶冶情操 。
据俄罗斯文化部网站介绍 ， “电影之夏”活动7月初启动 ， 旨在通过电影帮助青少年儿童树立正确价值观 ， 促进其融入社会 。 “这一活动融娱乐性与教育性于一体 ， 在暑假期间开展正当其时 。 通过观影 ， 孩子们将对俄罗斯历史和文化有更丰富认识 ， 培养分析和思考能力 。 ”俄罗斯文化部副部长奥丽佳·雅丽洛娃表示 。
该活动为期两个月 ， 每周通过网络面向3个不同年龄组的学生分别放映一部电影 。 精选的24部电影题材多样 ， 根据学生年龄及理解思辨能力差异 ， 教育侧重点也不同 。 例如经典儿童影片《哈哈镜王国》让低年级学生学会观察世界、分辨真假 ， 在成长过程中培养自身责任感；根据普希金童话长诗改编的同名电影《鲁斯兰与柳德米拉》让中年级学生认清勇敢与怯懦 ， 形成家庭价值观；改编自“礼炮7号”真实故事的《太空救援》 ， 让高年级学生能够思考个人与国家利益间的正确取舍 ， 同时意识到科技发展带来的机遇和挑战 。
为了使孩子们更好地理解电影 ， 俄罗斯部分文体界人士录制了短视频作为观影导引 。 俄罗斯体操运动员霍尔金娜是电影《冠军：更快、更高、更强》的三个主人公之一 。 她与小观众们分享了参与指导这部电影拍摄时的心路历程：“每位冠军的运动生涯都是不平凡的 。 通往奥运金牌之路荆棘满途 ， 但我们拼尽全力克服困难 ， 最终抵达胜利的顶峰 ， 为自己、家人、朋友与祖国赢得至高无上的荣誉 。 ”
这一充满创意的暑假活动受到俄罗斯媒体的称赞：“它能帮助孩子们更好地理解父辈 ， 看待历史 ， 构建全面、立体的价值观 。 ”
（本报莫斯科电）  
阿根廷         
文化搭台 结交同伴
本报驻阿根廷采访人员  姚明峰
为了丰富孩子们的假期生活 ， 阿根廷教育部提出开展“线上假期”计划 ， 各地纷纷响应 ， 推出了丰富多彩的线上文化活动 。
据布宜诺斯艾利斯市教育部门统计 ， 首都地区约有53万名青少年儿童居家隔离 。 为了使线上活动更具针对性 ， 教育部门为0至3岁、4至7岁和8至12岁等年龄段孩子设计了不同课程 。 在市政府网站上 ， 有500多个音乐、舞蹈、文学、摄影、美食、电影等领域的线上活动可供选择 。 该市文化部长阿沃加德罗介绍说：“在这个特殊时期 ， 孩子们比任何时候都需要交流 。 这个平台用文化活动为孩子们搭建起沟通的桥梁 ， 希望他们成为这些文化活动的主角 ， 在隔离期间依然能通过兴趣爱好找到同伴 。 ”


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