教育圈|初中三年怎么做才能完胜中考？
初中生每天要学的内容很多 ， 如果不分先后顺序和轻重缓急 ， 就会手忙脚乱、丢三落四 ， 本来能学好的东西也学不好 ， 所以这时候就需要老师来把控 。
尤其是快到期末 ， 很多学生都想“抄近道” ， 掌握高效的学习策略 ， 那不如推荐学生看看这篇文章 ， 说不定会获益良多！
每个同学的具体情况不同 ， 学习计划也应该因人而异 ， 但再制定计划时应注意以下几点：
1、黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆 ， 提高效率 。
一般而言 ， 早上6：00—7：00头脑清醒 ， 记忆效果比较好 ， 上午、下午都有课程安排学习比较紧张 ， 中午休息30—50分钟可以缓解疲劳 ， 以便下午有充沛的精力学习 。
而每天如果不能保证7—8小时睡眠 ， 记忆效果也会降低 。
2、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同 ， 人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同 。
有的人的学习最佳时间在上午 ， 有的人在下午 ， 还有的同学感觉晚上学习效率最高 。
在了解了自己的最佳学习时段之后 ， 按照它来安排自己的学习和休息 。 将最重要的事情放在最佳感觉时间去做 ， 就会取得事半功倍的效果 。
3、学习要有时间限制
为了提高效率 ， 在制定计划时 ， 要适当给自己“压力” ， 对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率 。
这种目标明确 ， 有压力的学习 ， 可以使注意力高度集中 ， 提高复习效率 。 同时 ， 每学习完一部分时 ， 都有一种轻松感、愉悦感 ， 会更充满信心地复习下去 。
4、对照计划反省
计划一旦制定 ， 就要雷打不动地完成 ， 如有完不成的 ， 也应立即再次日加倍补上 。
如：反省自己 ， 当天的计划完成了没有 ， 明天先干什么？在干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次 。
这样做 ， 既有约束力又有可操作性 ， 每天都会感到在进步 。
一段时间后 ， 还应该根据自己的学习情况 ， 对计划做出进一步完善 ， 使其更好地促进学习 。
5、公开学习计划
少数初中生缺乏自我约束能力 ， 这样的同学在制定学习计划后 ， 最好向家长、老师或者同学宣布 。
这样做一方面会起到监督作用 ， 也会起到一个强迫约束效果 ， 当自己不能坚持时 ， 马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了” ， 因此就能坚持到底 ， “无论如何 ， 一定要坚持实行自己的计划” 。
二、各科实用学习攻略
1、初一语文
初中语文和初中语文存在明显的难度梯度问题 ， 到了初中我们的知识不再是识记与简单理解 。
初一语文的学习重点在于适应学习的难度及节奏 ， 顺利做好衔接与过渡 。
在初一阶段 ， 文言文一直是同学们最头痛的模块 ， 大多数学校也会从文言文入手进行初中语文知识的学习 。
这个时候 ， 难度的增加和教学进度的加快会让学生感到措手不及 ， 同学们需要在庞杂的学习任务中总结方法 ， 提纲挈领 。
2、初一数学
初一数学的知识点较多 ， 涉及知识点比较杂 。 初一数学的学习应该在熟记概念的基础上 ， 多做练习 ， 稳扎稳打 ， 只有这样才能学好数学！
我们知道初一上学期 ， 主要讲解内容为：有理数、整式的加减、方程与几何图形的初步 ， 而有理数是初中比较基础的概念 ， 也是抽象概念的一个代表 ， 看似简单 ， 其实学生对其理解各异 ， 有理数类题目在中考和模拟考试都是必考试题 ， 对有理数的深度学习尤为重要 。
接下来是整式的加减、方程 ， 它是整个初一上学期最重要也是最难的地方 ， 而几何图形的初步是整个初中数学几何部分的基础 ， 因此越提前学习越好！
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