自然笔记|2019优秀生态环境宣传产品 ?｜美丽中国我是行动者2019年全国青少年自然笔记大赛优秀作品集（1）
为进一步加强生态文化建设 ， 引导公众关心、参与生态环境保护 ， 生态环境部于2019年底组织开展了优秀生态环境宣传产品征集评选活动 。 现将2019年优秀生态环境宣传产品22件（套）予以展播 。 今天展播的优秀生态环境宣传产品是由生态环境部宣传教育中心选送的《美丽中国我是行动者2019年全国青少年自然笔记大赛优秀作品集》 。
酸汤杆变水车
年龄组5 至 9 岁
作者程曦漫
指导教师熊飞跃
学校重庆大学城第一小学校
推荐单位重庆大学城第一小学校
评委点评
“酸汤杆”的学名叫“虎杖” ， 是一种中药材 。 小作者的笔记中充满着童趣 ， 让观者看了忍不住也想尝一尝这“酸汤杆”的滋味 ， 玩一玩这独特的水车 。
北大楼的爬墙虎
年龄组5 至 9 岁
作者何禹李
指导教师武立华
学校南京市拉萨路小学
推荐单位南京市拉萨路小学
评委点评
小作者通过长期的观察 ， 记录了环绕南京大学北大楼生长的爬山虎 。 还分析了为什么不同的朝向 ， 爬山虎的长势不同的原因 。 画面生动有趣 ， 文字描述详实 ， 是一幅优秀的自然笔记作品 。
猪笼草
年龄组5 至 9 岁
作者刘柠瑀
指导教师宋永鑫
学校太原市第二实验小学
推荐单位太原市青年宫
评委点评
本篇笔记对猪笼草的记录内容详实 ， 手绘部分为作品很好的增色 。 笔记的表述科普性强 ， 若能让内容的顺序再调整一下 ， 会增强观感 。 可以适当增加发现的过程 ， 突显儿童视角会更打动人 。
观察荠菜的笔记
年龄组5 至 9 岁
作者凌毓阳
指导教师洪玲芳
学校上海市宝山区第二中心小学
推荐单位无
评委点评
小作者在观察它的过程中找了很多的观察角度 。 比如出现在不同地方的荠菜有不同的样貌 ， 从笔记的文字中我们也能看到指导老师（或家长）很耐心 ， 很用心 ， 跟生活联系 ， 用孩子能理解的话语让他对一株植物产生了兴趣 。
我的玉兰朋友
年龄组 10 至 14 岁
作者徐麟杰
指导教师李杰余汇芸
学校上海市虹口区第三中心小学
推荐单位上海四叶草堂青少年自然体验服务中心
评委点评
这幅自然笔记作品 ， 白玉兰的精致美丽给予观者良好的印象 ， 文字描述从花苞到花开再到花谢 ， 最后长出叶子 ， 白玉兰先花后叶的生长规律跃然纸上 。 给观者很好的阅读体验 。
夏日歌者
年龄组 10 至 14 岁
作者李航
指导教师陈焕霞
学校西南大学银翔实验中学
【自然笔记|2019优秀生态环境宣传产品 ?｜美丽中国我是行动者2019年全国青少年自然笔记大赛优秀作品集（1）】推荐单位西南大学银翔实验中学
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