中国青年报|摆脱不了的课外班( 五 ) 编者按走出学校门又进培训班的门。有多

　　在这场学生、家长、学校、校外培训机构的较量中，谁是受益者？

　　一旦进入这个逻辑，就很难找到界限了：报多少班才能保证不“掉出来”呢？

　　付山这个暑假只有每周四一天是空闲的。暑假刚开始时，妈妈给他报了5科：语数英+物理、化学，暑假快结束的时候，同样的课程又来了一套， “干吗学两次！我向妈妈抗议，她给我的回答是：知道我学了会忘，开学前再复习一下。 ”付山说。

　　不过这样的结果对于培训机构来说是好事。

　　“自从给孩子报课外班以来，我的一年就开始跟着培训班的春季、暑期、秋季、寒假4个交钱季来划分了。 ”徐涵说，课时费每个小时350元，一次两个小时，一季大概15次课，仅一科就是1万元， “一年4次，钱就这样被培训班收割完了” 。

　　家长也心疼钱，所以，对孩子上课外班盯得格外紧。

　　北京市某中学校团委的一位老师介绍，有一次举行校际间的篮球比赛，商量比赛时间的过程特别纠结， “只有下午5点以后是大家共同的空闲时间，但是却是最不能安排比赛的时间，因为大多数孩子有课外班，根本凑不齐上场人数。 ”

　　在这场学生、家长、学校、校外培训机构的教育较量中，学生失去了自由支配的时间，家长失去了金钱，学校也失去了原来在教育上的霸主地位……

　　有没有受益者呢？

　　（应采访对象要求，文中家长、学生均为化名）

　　中青报·中青网采访人员樊未晨来源：中国青年报

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