托管|疫情期间get这些知识点,给孩子选托管机构更安心

_原题为 疫情期间get这些知识点 , 给孩子选托管机构更安心
托管|疫情期间get这些知识点,给孩子选托管机构更安心
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2020年 , 一场突如其来的疫情 , 让原本已经出现诸多问题的教育培训行业雪上加霜 。
托父托管负责人王老师说 , 在疫情的冲击下 , 一批批托管机构相继倒闭 , 其中不乏建立了多年口碑的知名托管品牌 , 也有名噪一时的新晋机构 , 还有很多家庭小作坊……
与其说疫情是这波倒闭潮的罪魁祸首 , 不如说它是导火线 。
疫情让托管行业的弊端无处遁形
托父托管负责人王老师说 , 近些年来 , 托管教育逐渐成为市场刚需 , 越来越多的创业者加入托管行业 , 想要分一杯羹 。 托管行业看似呈现一派欣欣向荣的景象 , 实则陷入一种市场紊乱的局面 。
很多托管机构面临没有品牌支撑、经营不善、没有充足的现金流等问题 , 这些都是将它们一步步推向深渊的无形之手 。
冰冻三尺 , 非一日之寒 。 疫情的爆发 , 让这些托管机构的问题无处遁形 , 尖锐地暴露在市场中 。
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疫情之下 , 托管行业面临洗牌式变局
疫情之下 , 整个托管行业迎来了一场洗牌式的变局 。
托父托管负责人王老师说 , 那些运营不规范 , 没有核心竞争力 , 脏、乱、差的托管机构 , 将逐渐被市场所淘汰;而现金流充裕 , 有品牌力支撑 , 运营机制完善的托管机构 , 则能经受疫情的考验 , 屹立不倒 , 后疫情期逐渐回到正轨 。
所谓的“危机” , 有“危”就有“机” 。
在托管行业洗牌之后 , 能够生存下来的托管机构 , 将会迎接增大的市场和减少的竞争压力 , 只要保持好势头 , 则能强者更强 , 稳定发展 。
同时因为疫情 , 政府对于校外托管机构更为关注 , 在相关疫情防控工作指引下 , 对托管机构进行验收 , 达到验收标准的才能够复工复业 , 这也让整个托管行业更趋于规范 。
选择托管机构 , 家长大可放心
在这样的行业背景下 , 家长们大可放下顾虑 , 安心地将孩子交给专业的托管机构 。
托父托管负责人王老师介绍说 , 疫情期间 , 家长们大多经历了孩子在家学习的阶段 。 正所谓“不写作业母慈子孝 , 一写作业鸡飞狗跳” , 辅导过孩子写作业的家长都知道 , 这是一件让人头疼的事 。 与其自己费心费力还达不到辅导的效果 , 还不如把专业的事情交给专业的托管机构 。
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那么 , 家长该如何去为孩子选择一个专业的托管机构呢?在回答这个问题前 , 我们先来梳理一下托管教育这些年的发展 。
目前 , 我国的托管教育有校内托管和校外托管多种形式 。
校内托管形式:
政策:
2018年7月 , 国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》) , 提出针对“课后三点半”难题 , 各地要强化中小学校在课后服务中的主渠道作用 。 之后 , 北京市教委发布了《加强中小学生课后服务的指导意见》 , 提出原则上学校每天在完成规定课时之后提供课后服务 , 时间到下午5点30分 , 从此全国开启了校内托管的大幕 。
校内托管 , 即是学校组织提供的课后托管服务 , 在一定程度上解决了困扰着家长和孩子们的“四点半难题” , 让孩子们课后依然“有处可托” 。
北京市教委发布的指导意见提出:在校内托管的内容与形式上 , 主要为组织开展课外活动、提供课后托管服务 , 如户外活动、校内阅读、自习、做作业等 , 禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学 。
托父托管负责人王老师无奈的说 , 听起来尽如人意 , 然而现实却并非如此 。
摆在家长面前的校内托管服务 , 实际上也就是把孩子留在学校自习 。 值班的老师们对孩子仅仅起到一个统一看管作用 , 没有一个针对性的监督辅导;而且托管执行一刀切 , 接送时间相对不灵活 。 校内托管 , 基本上是叫好不叫座 。
校外托管形式:
校外托管 , 是由企业组织、社区组织或家长主导的托管模式 。
据《中国互联网幼教行业报告》显示 , 从2015年至今 , 我国幼龄儿童人口基数已经从10800万人飙涨至11400万人 , 在2020年有望突破12500万人 。 随着二胎时代的到来和教育观念的改变 , 越来越多双职家庭希望把孩子交给托管机构 , 托管教育成为刚性需求 。
纵观校外托管行业的发展 , 这20年间一直在往标准化、品质化的方向前进 。 这是由于人们对教育越来越重视 , 需求越来高端和个性化 , 想要满足市场的需求 , 托管行业必须求变 。
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托管进阶之路
——从“小饭桌”到“托教”


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