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新冠肺炎_社会|教师节前夕，92岁人民教育家于漪谈师者担当：“理想就在岗位上，信仰就在行动中”( 二 )


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我以前当班主任的时候 ， 最重视的就是孩子的身体 。记得有些十来岁的男孩刚到学校住读时身体素质很弱 ， 个别的孩子还尿床 ， 这怎么办？锻炼呗！不管男生女生 ， 都要在操场上锻炼 。学生们在操场上跑步 ， 我跟在他们后面 ， 虽然当时我刚刚做了一个大手术 ， 但也跟着他们一起跑 。
这些娃娃正在长身体的时候 ， 他们不仅需要知识 ， 也需要健康的体魄 。我们的学校、教师是为国家培养人才 ， 而不是培养“书柜”、“书橱” 。如果孩子都弱不禁风 ， 风不能吹、雨不能打 ， 肩不能挑、手不能提 ， 日后还怎能对他们委以重任？！
在基础教育阶段 ， 老师们一定要清楚 ， 我们面对的不是已成年、已基本确立专业方向的硕士生、博士生 ， 而是尚未成年、正处于拔节孕穗期的青少年 。对这些孩子的教育 ， 必须要全面 ， 要在他们心中播撒真善美的种子 ， 要让他们有“我为人人”的服务意识 ， 既要通过教育帮助他们掌握在社会自立、自足的生存本领 ， 也要让他们有判断力、有鉴赏力 。什么是美、什么是丑 ， 什么是高尚、什么是低俗——在娃娃成长、发展的关键时候 ， 要让美浸润他们的心灵 ， 要让他们明辨是非 。教育家苏霍姆林斯基就曾说过 ， 要激发年轻人“对善良事物受到鼓舞和钦佩的情感 ， 对邪恶事物不可容忍的态度 。”
新冠肺炎_社会|教师节前夕，92岁人民教育家于漪谈师者担当：“理想就在岗位上，信仰就在行动中”
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但坦率地说 ， 这既是基础教育最重要、但也是最难的地方 ， 因为人才培养的成效是在几十年后才慢慢显现的 ， 需要老师有足够的定力和韧性 。当老师 ， 千万不能因为升学率等目标而短视 ， 千万不能用习题把孩子们的时间填满 。
这些年 ， 我们的教育进步巨大 ， 但也遇到新的问题 ， 需要进一步求解 。从现实情况看 ， 知识的“砝码”越来越重 ， 这固然没有错 ， 但决不能因此而挤压劳动教育的时间 。在培养人才时 ， 德智体美劳的关系一定要把握好 。劳育很特殊 ， 在当下尤其显得重要 ， 和德、智、体、美有着十分微妙、相互串联的关系 。
02
告诉孩子劳动依旧最崇高最光荣 ， 战“疫”就是最好的教材
“今年的疫情防控战 ， 就是一个真实的课堂 ， 告诉我们所有的人：步入新时代 ， 劳动的价值 ， 劳动给人带来的光荣、崇高感 ， 劳动的神圣性一点也没有逊色 。劳动没有贵贱之分 ， 只有分工不同 。”
文汇报：可否请您具体谈谈劳动教育的特殊性表现在哪里？
于漪：对我们这代人来说 ， 劳动的重要性是不言而喻的 。因为只有劳动才创造价值 ， 劳动是一切社会财富的源泉 ， 可以说 ， 没有劳动就没有一切 。但教育工作者当前必须要解决的一项重要工作是：如何把“劳动最光荣”的信念深植到今天的青少年的心中 ， 让他们沿袭中华民族刻苦耐劳的美德和传统 ， 在长大后能继续辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 。
教育要回归育人的初心 ， 首先仍要解决理念的问题 。劳动为什么如此重要？我觉得 ， 今年以来的战“疫”就是最好的教材 ， 没什么比这场疫情更有说服力 。
在党的正确领导下 ， 我们众志成城 ， 打赢了今年的这场疫情防控阻击战 。疫情在全球蔓延 ， 也带来一次比较：为什么我们国家在疫情防控上更得力、更显成效？
我每天都在看新闻 ， 从我自己了解到的信息看 ， 首先是因为中国始终坚持“人民至上、生命至上”的理念 ， 把人的生命权放在第一位 。在这场疫情阻击战中 ， 不仅广大医护人员以生命相许 ， 逆行出征、奋力救人 ， 我在电视上还看到 ， 在因疫情而造成人们生活停摆、宅家隔离的那段时间 ， 无数快递、外卖小哥早早复工 ， 挨家挨户去送东西 ， 连一些只有十几岁的孩子也一家一家地去送菜 。在社区 ， 不少志愿者日夜奔走在防控一线……记得武汉火神山、雷神山医院建设时 ， 大家都在网上看直播 。天上有北斗助力、精准“导航”施工 ， 地上则有大量挥着铁锹的一线劳动者 。这所有的人 ， 都是用辛勤的劳动 ， 在守护生命、守护大众健康 。


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