新冠肺炎_社会|新学期,新气象( 二 )


每日晨会要和班会、年级组会做好衔接 , 每周班会时 , 不可随心所欲的开 , 不能想到哪儿说到哪儿 , 要做好一周的总结和布置 , 晨会是对班会任务目标的落实和督促 , 班主任和班副要做好及时的引导和鼓励 , 每次月考后的年级组会是阶段性的总结和鼓励 , 让本班优秀的学生和事迹能够在更大的平台上得以展示 , 以榜样的力量激发更多学生更大的动力 。
②要做好正面评价和正面引导
小组间或小组内评分晋级机制要以奖励为主 , 每日晨会的内容要以认可肯定为主 , 重在表扬具体行为细节 , 不要泛泛的表扬 , 要有激情和温情 , 激发班级的正能量树立班级的正气 。
③目标管理要具体实际不贪多
无论是班级目标还是小组目标和个人目标 , 都不要贪多贪大 , 越具体越实际越好 , 先从一两个目标开始 , 先让小组运转正常 , 让学生在小组中有获得感后 , 再慢慢的加载更多更大的目标 。
(2)教学教研
①备课
备课不要局限于每天上缴的那一页纸 , 要对一周内每一天每一节都要精心计划安排 , 讲的内容、练的内容、怎么讲、怎么练、怎么查、怎么评阅、怎么评价、用时多长、想达到怎样的效果都要体现出来 , 而且要务实去做 , 扎实去落实 , 想做的、能做的都要在备课时想好 , 并且形成文稿 , 这才是我们上好课所需要的备课 。
②上课
上课就是把计划好的备课毫不拖延毫不懒散的落实到位 , 无论是日课还是早课和晚课 , 都要一样对待 , 一切以学生为中心 , 围绕学生合理安排讲、练、评的时段和内容 , 让学生的每一节课每一分钟都不虚度都有收获 , 每节课结束都有能带走的东西 。
③作业
学生的随堂笔记、小练习、练习册和大作业一样等都视为作业 , 都要严格要求学生的书写和格式 , 先从小量内容抓书写 , 让学生在认真书写过程中把心静下来 , 打好基础 , 然后再慢慢提高速度和数量 , 力争让学生上一个大的台阶 。
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