孩子|13岁“神童”上清华的教育密码在哪里?(上)( 二 )

俗话说:“心灵手巧” , 而对儿童来说 , 则是手巧心灵 。古人说得好“手勤人俭代代富 , 好吃懒做辈辈穷” 。
因为勤劳创造了财富 , 劳动让人变得聪明 , 比富二代多长一个头脑 , 焉有不聪明之理?劳动不但让孩子聪明 , 而且还能让孩子知道感恩 。
在的家庭教育 , 对于孩子的要求是什么呢?
只要你好好学习 , 家里什么事情也不用你做 。 在一些家长看来 , 孩子的唯一任务就是学习 , 学习好是成才的唯一条件 。
于是 , 一些家长经常这样教训孩子:如果你现在不好好学习 , 那么长大了没出息 , 就让你去扫马路、去当工人!由此可见在孩子心目中 , 伟大的“劳动”就成了“下贱”的代名词 。
这不 , 问题就出现了——当初怕影响孩子学习 , 不让他做家务 , 可最终的结果是书没念好 , 倒是养出一条“懒虫” , 好逸恶劳、好吃懒做的坏习惯 , 只知道上网打游戏、吃饭、睡觉、发脾气……
事实上 , 孩子天生并不懒 , 孩子当孩子刚刚学会说话、走路 , 逐渐有了自我意识之后 , 其参与意识和模仿意识是很强的 。
见大人扫地 , 他(她)就会抢走你的笤帚 , 非要自己扫;见妈妈洗碗 , 他(她)会卷起袖子学着你的样子动手干;见爸爸修电视机 , 孩子也会拿着修理工具跃跃欲试;
在小孩子们看来 , 如果和大人一起干活儿 , 就像做游戏、过家家、玩玩具一样有趣、幸福、快乐 。 此时此刻 , 如果这时我们的家长因势利导 , 鼓励孩子的积极性 , 并对孩子进行具体的指导 , 孩子会很高兴的 。 这种举动具有一举两得的效果 , 既培养了孩子的劳动习惯 , 又可以在将来通过孩子承担家务而减轻自己的负担 。 因此 , 对孩子的劳动教育越早越好 。
如果我们真正了解了孩子 , 认真反省自己的失误 , 或许可以从转变自己的教育方式开始 , 来教育孩子从小“热爱劳动、学会劳动” , 进而改变孩子的“懒”的行为 , 而更为重要的是让孩子们从小就练就他们立足社会的真正本领 。
家庭教育怎样让孩子们从小就练就他们立足社会的真正本领?
那就是 , 教育始于劳动、始于做家务 , 如何让孩子们爱劳动?爱做家务呢?
范书恺今天在自理能力、自律能力上的强得益于从小就让他的做家务!
范书恺妈妈从小让孩子做家务 , 这很可能是13岁“神童”上清华密码之一 。
孩子|13岁“神童”上清华的教育密码在哪里?(上)
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密码之二:孩子成长进步在于生他就要对他负责吗?
范书恺老家在山西河曲县 , 家很普通:爸爸范相是县交警大队的普通职员 , 妈妈王静是普通老师 , 爸爸毕业于山西农业大学 , 英语、语文很厉害 , 妈妈毕业于沂州师专化学系 , 现在教初中物理 。 两人工作时间弹性大 , 有空教范书恺 。
王静大学毕业就在一所山村小学教书 , 生活十分艰苦 。 范书恺从小就跟妈妈在学校吃住 。 半岁时 , 妈妈就教儿子认识动物、看图说话 。 和别的妈妈不同 , 王静从不说“狗狗”、“猫猫”等幼儿用语 , 一开始就教规范的语言 , 错了就反复教 , 从来不训斥 。
在山村教书 ,王静深深领悟到 , 孩子要成才 , 家庭要温馨 , 父母要多引导孩子 。 她说 , 其实在穷山村 , 有很多小孩子很聪明 , 也很努力 , 但父母整天吵架、闹离婚 , 连孩子读书的书桌都舍不得买 , 读书环境太差 。 农村孩子就像山里的野草 , 自生自灭 。
“我的孩子决不能这么过!”虽然身在小山村 , 但王静有空就教孩子 , 陪孩子玩 , 即使儿子读高中了 , 她也坚持每天去接孩子 , 与他谈心、聊天 , 让孩子感受到温暖 , 在听大人讲故事中磨砺心智 。
范书恺刚出生时 , 爷爷奶奶提出 , 要来带孩子 。 王静与丈夫商议后坚决不从 , “在山村教书的经历让我明白 , 孩子应该自己带 , 爷爷奶奶比较溺爱孩子 , 教孩子知识也有些力不从心 。 生了他 , 就要对他负责 , 要一步步地陪他走下去 。 ”王静说 , 带儿子很辛苦 , 现在看很值 。 【13岁‘神童’考上清华 母亲称并不特别2013年10月21日《羊城晚报》】
书恺有一对负责任、肯牺牲的优秀父母 , 他们给了孩子良好的早期教育和成长环境;书恺的母亲深有感触地说:“孩子可塑性强 , 全在于大人引导 , 不能放任自流 。 小时候惯下赖毛病 , 大了就不好纠正了 。 ”【清华13岁新生范书恺 最小新生心理年龄成熟过人】
如果有人问 , 是挣钱重要?还是教育孩子重要?


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