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孩子|13岁“神童”上清华的教育密码在哪里？（上）( 三 )

有的说挣钱重要！
有的说教育孩子重要！！
这是各说各的理 。
其实 ， 教育好孩子 ， 一般比挣钱重要！！
如今 ， 随着生活水平提高 ， 父母往往能给孩子提供丰富的物质 ， 却不那么重视孩子的精神需求 。 孩子的心灵十分稚嫩 ， 在情感上对父母的依赖很强 。 朝夕的爱抚、亲昵、聊天、讲故事 ， 都会让孩子的心灵产生交流 ， 感受愉悦 。
可是 ， 现在的情况是家长为了外出赚钱 ， 不惜把年幼的孩子放在家里 ， 有的跟爷爷奶奶生活 ， 有的跟亲戚 ， 有的就像这个小男孩一样独立生活 。 很多家长以为把孩子送到学校就万事大吉了 ， 可是 ， 很多孩子由于长期得不到父母的关爱和教育 ， 有的性格出现了缺陷 ， 有的变得自卑、敏感 ， 在学校不听教育、逃学、打架斗殴等等 。
年轻的父母们 ， 也许有一天你赚了大钱回来 ， 可是你的孩子变成了什么样子你可能想像不到 ， 钱 ， 你以后可以再挣 ， 但孩子偏离了正常的轨道 ， 你以后一定能再教育好吗？难道挣钱真的比你的孩子更重要吗？
所以 ， 生了孩子 ， 父母就要对他有负责的教育!最好不让他祸国殃民！这方面的例子很多 。
范书恺今天的成长进步在于他妈妈对他负责的教育上！
范书恺妈妈对于孩子的负责让教育 ， 是可能是13岁“神童”上清华密码之一 。
孩子|13岁“神童”上清华的教育密码在哪里？（上）
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密码之三：孩子5岁入学直接读四年级是超常教育吗？
孩子5岁入学直接读四年级是拔苗助长教育？还是超常教育吗？其奥秘在哪里？
报道说 ，在范书恺的父亲看来 ， 这不是“揠苗助长” ， 而是适合自家孩子的成长方式 。 这对父母已打算退出儿子成长进行曲中指挥者的位置 ， 让他“融入社会” 。 范书恺从小表现出很强的求学欲望 ， 不教新内容 ， 就开始哭闹 。 这让范相夫妇乐开了花 ， 单位应酬能推就推 ， 有空就回家辅导孩子 。
到5岁时 ， 范书恺已学完小学主要课程 ， 数学已学起初中的“负数”等内容；语文能背诵两三百首古诗文；英语学完了《新概念英语》第二册的一半内容 ， 听力已达到正常初中生的水平 。
2004年9月 ， 王静想让儿子到县实验小学跳级读三年级 。 校领导担心孩子爬楼梯会磕到 ， 不同意这么早入学 。 第二年 ， 范相再次求情 ， “他现在小学全部课程都会了 ， 让他再从一年级开始读 ， 他会很厌烦 ， 害了孩子” 。
学校不相信 ， 找来一套四年级试卷 ， 范书恺仅用3个小时就把几门课的试卷都做出来了 ， 几乎全对 。 小县城里跳级并不罕见 ， 校领导同意了 。
还没到上学年龄 ， 范书恺却直接读了四年级 。 当年期末考试 ， 范书恺考了年级第一 。 然而“神童”妈妈接受羊城晚报采访人员采访时说：“真不是谦虚 ， 我儿子绝对不是神童 ， 没什么特别的 ， 像他这样的智商、家境的孩子 ， 在中国有千千万万 。 孩子可塑性强 ， 全在于大人引导 ， 小时候惯下坏毛病 ， 大了就不好纠正了 。 ” 。 【13岁‘神童’考上清华 母亲称并不特别2013年10月21日《羊城晚报》】
虽然范书恺一路顺风顺水 ， 但直到高三时 ， 他才忽然意识到自己离最优秀的目标还差得很远 。
高三时 ， 他在母亲的陪伴下 ， 几乎每天深夜12点半才睡 ， 拼搏了整整一年 。 借助贫困专项计划 ， 他“奇迹般”地考入自己不曾奢望过的清华 ， 成为恢复高考以来考入清华的第8个河曲学子 。 父母是其早教老师
书恺从来没有参加过什么补课班、特长班 ， 他的成功得益于良好的家庭教育、学校教育 。 面对成功 ， 范书恺说：“从来没有当自己是什么 ‘神童’ ， 自己其实也没什么特殊 ， 主要就是在家父母帮助检点、培养、引导 ， 坚持学习；在学校紧跟老师的步调来 ， 与老师配合 ， 认真听讲、思考、做题、讨论 。 ”
上学8年 ， 书恺的作息时间一直很有规律：早晨5点40多分起床 ， 洗漱、吃饭之余 ， 还要学习一阵；中午小睡一会儿；小学期间晚上10点前入睡 ， 初、高中则经常要学到10点以后 。 高三一年每天晚上更是学到12点半 ， 从不例外 。 尤其在高中假期 ， 书恺每门功课至少要做30多套题 ， 寒假则平均每天两套 。 他还经常在家借助电脑网络学习 。 而只要他在家学习 ， 父母亲从来不看电视 ， 而且不管多晚 ， 只要有空就始终陪在他身边 ， 三个人每人一本书 ， 各看各的 。 【山西河曲县14岁少年范书恺考上清华】
什么教育最好 ， 适合自家孩子的教育就是最好的！
所以 ， 范书恺的成长方式可能是超常教育吗？但是 ， 不可能是拔苗助长教育 ， 实际上更是一种“普通却不凡的养育方式”！


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