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留守儿童,扶贫|大山里的99座图书室，不能输的“新起跑线”

《铠甲勇士》是笔花小学低年级学生最喜欢的一套书 。
这套科幻题材的漫画图书历史悠久 ， 最初的出版甚至可以追溯到40年前 。豆瓣保留着《铠甲勇士》1970年出版版本的信息 ， 连条目下的一些短评 ， 都已是10年前的留言 。
笔花小学同样不年轻 。这所位于云南镇雄县坡头镇的学校 ， 始建于1962年 ， 距离县城约90公里 。“笔花”源自传说 ， 据说有一种树开花像毛笔一样 。
笔花小学的硬件设施相对完善 ， 图书室、电脑室一应俱全 。让校长 。孟天文发愁的 ， 是学校的图书储备 。
学生们喜欢看科幻 ， 但这恰恰是学校图书馆最缺的一类书籍 ， 仅有的部分科幻作品也是出版多年的作品 ， 时下流行的作品几乎没有 。
孟天文和笔花小学面临的问题并非孤例 。
【留守儿童,扶贫|大山里的99座图书室，不能输的“新起跑线”】A
服务乡镇学校是上海真爱梦想基金会的重要工作之一 。在乡村调研时 ， 秘书长宿彦慧发现 ， 课外图书资源匮乏是乡村学生的共同痛点 。
“这是学校班级 ， 公益组织和爱心人士在班级里捐了二三十本书 ， 但是这些书基本被翻烂了 。孩子们接触书的种类很少 ， 迭代频次也比较慢” ， 宿彦慧展示了一张在调研中拍摄的照片 。
留守儿童,扶贫|大山里的99座图书室，不能输的“新起跑线”
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（图片由上海真爱梦想公益基金会提供）
在乡村学校的学生中 ， 留守儿童比重很高 。宿彦慧发现 ， 这些孩子的家庭情况大致相同 ， 基本没有课外书 ， 课堂和电视机是大多数信息的获取渠道 。
长期在外务工的父母们 ， 并非不牵挂孩子 ， 恰恰相反 ， 孩子是他们内心最深的牵绊 。
以前 ， 父母外出务工之后 ， 跟孩子的沟通方式很有限 ， 后来有了微信 ， 父母和孩子之间的情感联系更加紧密 。
由己及人 ， 这些父母不仅关心着自己的孩子 ， 也长期保持对留守儿童群体的关注 。
微信支付2019年“99公益日”做过一个用收款平台获得的积分捐赠公益项目的活动 ， 小微商户的参与最积极 。而被捐赠最多的项目 ， 大多和留守儿童相关 。
原因很简单 ， 在这些小微商户中 ， 不少人正是留守儿童的父母 。
但是 ， 对这些无法跟孩子朝夕相处的父母来说 ， 随时洞察孩子成长过程中的每一个问题 ， 并非易事 。
比如 ， 课外阅读匮乏的问题就很少得到留守儿童家人的重视 。宿彦慧曾调研一所乡村学校 ， 学校附近有几栋正在施工的三层红砖房 。这是当地的代表性建筑 ， 很多留守儿童的父母外出打工 ， 就是为了赚钱给孩子盖个红砖灰瓦的大房子 。
“父母往往先把一面墙盖起来 ， 第二年再盖一面墙 ， 第三年装修 ， 一点一点给孩子堆起来自己心目中最好的生活” ， 这所乡村学校的校长告诉宿彦慧 。
校长希望孩子们在精神层面能拥有更多陪伴和养料 ， 但学校的力量有限 ， 让孩子们养成阅读习惯需要学校和家庭的共同努力 。
一方面 ， 学校需要类别更全面、跟儿童不同成长阶段结合更紧密的图书储备 。
中国扶贫基金会的工作人员李文飞表示 ， 很多乡村学校并不缺书 ， 但在这些图书中 ， 适合低龄儿童读的图书很少 ， 而且没有系统规范的、对孩子们真正有用的图书归类整理 。比如一个学校有2000册图书 ， 只有5、600本适合小学生阅读 ， 并且没有分学段设置书 。大部分直接就一本书 ， 只适合高学段孩子阅读 。
另一方面 ， 学校和老师认识到课外阅读的重要性还远远不够 ， 家长对阅读的价值认知也需要被唤起 。
B
孟天文每年都会自己掏钱从网上买2、30本图书放在教室里 。写作辅导书是必买的类别 。“农村的孩子不善于表达 ， 跟我见过的城市孩子比起来 ， 胆子比较小” ， 孟天文希望书能帮助这些孩子提升表达能力 。


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