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高考|32年，281人次！他们接力支教小凉山( 四 )


32年的接续努力 ， 海安老师给宁蒗带来的不止是教育 ， 更是一种精神 ， 他们的风范、品格、胸怀 ， 整整影响了宁蒗一代人 。
首批海安老师刚到宁蒗时 ， 不习惯当地的懒散状态 ， 于是将海安工作的作息习惯搬到了宁蒗 。鼓励学生6点起床上课 ， 21点晚自习下课；班主任每天第一个到教室 ， 最后一个离开 。学生生活作息的改变 ， 带来一个家庭作息的改变 。海安教师对待教育的敬业劲头 ， 也鼓舞着宁蒗当地各行各业的工作者 。
宁蒗人说 ， 海安来的教师早上起得最早 ， 把宁蒗的时间往前拨了两个小时；晚上睡得最晚 ， 又把宁蒗的时间往后拨了两个小时 。他们不仅改变了我们的时间观念 ， 也打开了我们的思路和眼界 。
海安老师的办学理念、工作精神、教育思想和方法 ， 引发了“裂变效应” ， 催生了宁蒗教育乃至社会各方面的深层次改革和竞争 ， 沉睡千年的泸沽湖激起了阵阵涟漪 。
高考|32年，281人次！他们接力支教小凉山
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如今的宁蒗县城
高考|32年，281人次！他们接力支教小凉山
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宁蒗民族中学学校全景
宁蒗县委常委、宣传部部长李联鸿是宁海中学的第一批学生 。他至今感念着海安老师的教诲 。“印象最深的就是有位老师弄伤了三根肋骨 ， 当时大家都想着可以不用上课了 。没想到 ， 老师一天都没休息 ， 一边打着绷带 ， 一边给我们讲课 。”原本吵吵嚷嚷的教室变得安静 。李联鸿说 ， 那个场景 ， 自己一辈子也忘不了 ， 自己第一次感受到人是有精神支撑的 。
1990年曾就读于宁海中学 ， 如今任宁蒗县信访局局长的杨才华也对海安老师的负责态度记忆犹新 。“上学时候早晨天没亮 ， 老师就在门口等着我们 ， 数一数有没有学生没到” ， 杨才华回忆 ， “在那个年代 ， 没见过那样的老师 ， 太特别了！”
如今 ， 1989年海安老师们在宁蒗种下的小树苗已长成郁郁葱葱的大树 ， “海安舅舅”的奋斗品格也写进宁蒗的未来之书 。
宁蒗教育的大踏步跨越式发展 ， 促进了宁蒗全县人口素质的整体提高 ， 带动了贫困县经济社会的快速发展：全县财政收入从1988年的696万元到2019年的3.1亿元 ， 增长了45倍；人均纯收入从1988年的197元到2019年的19360元 ， 增长了98倍 。老百姓的生活发生了翻天覆地的变化 。“小康不小康 ， 关键看老乡” ， 海安老师与宁蒗人民用自己的智慧和努力 ， 共同书写了教育扶贫的奋进篇章 。
东西部教育扶贫协作 ， 让“海安舅舅”义无反顾、走向贫困的小凉山 ， 托起孩子们飞向大世界的翅膀；在“全面建成小康社会 ， 一个民族都不能少”的殷殷嘱托下 ， “海安舅舅”带着使命 ， 为宁蒗送去内源式发展的“发动机” ， 在脱贫致富的道路上 ， 行稳致远；民族团结是发展进步的基石 。“海安舅舅”用爱春风化雨 ， 滋润着少数民族学生的心田 ， 把爱我中华的种子植入心灵 。
32年 ， 10批 ， 281人次 ， 一场承诺的接力 ， 海安老师带去的是一个孩子、一个家庭命运的改变 ， 更是一个地区思想观念与精神面貌的焕然一新 。
他们像小凉山沟壑中的索玛花一样 ， 芬芳一年又一年 。收藏
“扶贫先扶智 ， 治穷先治愚” ， 时任宁蒗县委书记阿苏大岭深谙教育的重要性 。经过一番实地考察 ， 阿苏大岭“挑中”了八千里外教育居江苏省领先水平的海安县 。
当时 ， 海安急需用于教育硬件建设的木材 ， 双方于是一拍即合 ， 达成了“木材换人才”的“宁海之约”：海安派优秀师资力量全权接管一所学校 ， 宁蒗则以优惠价格为海安提供紧缺木材 。
于是 ， 由宁蒗投资100万元、海安选拔35名骨干教师 ， 以宁蒗、海安两县县名第一个字命名的“宁海中学”正式成立 。35名海安教师拖家带口近百人 ， 踏上了八千里外的支教之路 。


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