会考79分的考验
7月9日 ， 在离正式中考7月14日仅剩5天之际 ， 全市会考《道德与法制 》的成绩下来了 。 孩子考了79分 ， 差1分达到满分成绩 。按照教育局的规定 ， 80分以上就算A等 ， 折算成中考成绩之时就算满分20分 ， 70—79分就算B等 ， 折算成中考成绩之时就算16分 。这个在会考中的1分之差 ， 在中考总分中就变成整整4分之差 。 而中考成绩的差异是一分一操场的人数 。这个成绩犹如惊雷在孩子头上炸响 。 全校绝大多数同学都过了80分 ， 唯独她们几个人没有过线 ， 这与她在这门功课上付出的汗水不相配 。为了这次会考 ， 她把老师给的总复习书与资料反复研读 ， 作笔记 ， 还专门买了万唯集团《道德与法制专题复习》仔细地学习 ， 大量地做习题 ， 笔记本都记了几本 ， 每晚都学习到深夜.....谁知事与愿违 ， 出乎孩子的意料 ， 面对马上要到来的中考 ， 这个失分对孩子心态的打击可想而知 。更加雪上加霜的是：由于孩子的体能与理解能力比班上许多同学要差一些 ， 无法跟上老师在班上拉快车大题量的复习方式 ， 因此做不了语文老师布置的大量作业 ， 频繁地大量地多遍抄写古文与翻译孩子累不下来 ， 由此造成头痛与失眠会得不偿失 ， 会直接影响中考.所以孩子不做老师的作业 ， 自己在理解的基础上对照翻译熟读古文 ， 了解古文的背景知识与作者在文中表达的意思与手法 。 这样学习对孩子来说省力且效率更高 。但是老师斥责她：“不做我的作业就不是我的学生 ， 我把你看成是×××和×××一样 ， 不管你了 。 ” 老师的斥责与划类 ， 对孩子的情绪是极大的影响 。孩子也做不了数学老师大量的难题与改错 。 如果不针对自己的实际情况 ， 硬要跟上老师的节奏 ， 结果一定是囫囵吞枣又累又学不好 ， 而且课余时间都拿去改数学难题的错 ， 就没有时间复习其它学科的知识 ， 而中考并非只考数学 。孩子适合把数学难度化整为零 ， 用蚂蚁啃骨头的方式逐步消化 。对孩子来讲 ， 在相同长度的一段时间之内 ， 匆忙急迫地学几遍 ， 不如切实消化后学一遍 。 而且针对自己的情况 ， 孩子中考的数学目标是：A卷争取满分 ， B卷尽量争取拿下一些次高难度的考题 ， 高难度的考题不考虑 。老师的目标是得高分 ， 讲的题往往不是孩子的短板 ， 或者是孩子不想考虑的高难度题 。 孩子的目标是得次高分 ， 目标不一样 ， 复习方法能一样？不是说最后几天自主复习吗？所以孩子上课不听 ， 也不做题 ， 完全根据自己的短板复习外购的中考指导资料 ， 由此在网上班级群里的作业完成情况表中 ， 经常展示的都是未完成作业的大叉 。老师说她认识中考出题的老师 ， 言下之意中考就是这类题 ， 但是根据历年来树德体系学校期末考试的情况看 ， 孩子根本不相信能打中题 ， 仍然坚持自主复习 。中考前一天 ， 在老师的考前测验中仅得91分 ， 排在全班倒数几名 。 这是因为完全没有做老师的题 ， 自然没有做过的同学考得好 ， 虽然在意料之中 ， 不过还是对孩子的心态是一个巨大的压力 。这次中考 ， 不仅是对学生初中学业的检验 ， 更是对学生心理承受能力和生命观的一大考验 ， 也是家长对孩子情绪管理、正确疏导、减缓压力、保护孩子的能力的一大考验 。据说本校出现了因中考没有上线而要自杀的同学 ， 甚至惊动了警方 ， 可见心理压力的可怕和心理疏导的必要性 ， 必须高度重视！家长是保护孩子的最后一道屏障 ， 面对孩子会考与考前测验失利对心理的致命威胁 ， 如果孩子的心态和情绪垮掉了 ， 中考必然失败 。 一定要帮助孩子稳定住情绪 ， 调整好心态 ， 告诉孩子这是成长路上无法回避的考验 。看着孩子每日熬更守夜的辛苦努力 ， 我们知道并非是孩子不努力 ， 更不是孩子不尊重老师 ， 而是孩子根据自身的身体条件不得已而为之 。几天之前我们就一方面积极与老师沟通以求得理解 ， 一方面鼓励孩子学习求实效 ， 另外要处处表现出对老师的尊重 ， 争取求得包容 ， 即使一时得不到理解 ， 也千万不要顶撞老师 。不好高骛远 ， 走适合自己的路 ， 就要内心强大 ， 保持稳定和不怕失败的心态 ， 相信通过符合自身条件的复习所取得的一点一滴的进步 ， 考出自己的最佳水平 。孩子平复了情绪 ， 稳定了心态 ， 在中考中正常发挥 。 数学考了120分 ， 语文考了118分 ， 总成绩超过了重高线 ， 达到了自己的预期目标 。面对成长路上对心理的致命威胁 ， 成绩不是最重要的 ， 保持内心强大 ， 经得起失利的考验 ， 针对自身实际情况 ， 坚持“适合自己的才是最好的”理念.不跟风 ， 不唯上 ， 实事求是地寻求解决办法才是最重要的 ， 这是孩子宝贵的人生历练 。
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