服贸故事讲述人：来中国十年，哥伦比亚小伙儿成了中医博士生( 二 ) 新京报讯（记者|应悦）“刚开始上课的

在郎英俊看来，中医不仅是一门医学专业。 “我要重新学习和理解一门语言，这是语言学；《黄帝内经》等经典著作还包含着中国的哲学思想。 ”对郎英俊来说，这个专业满足了自己所有的需求。 “我必须要学，我一定要学。 ”

听不懂授课内容，每天熬夜把PPT译成英文

2010年9月，郎英俊作为本科生入学天津中医药大学。迎来的第一个考验，就是听不懂老师上课时讲的内容。

学校的授课内容涉及中医和西医两部分。西医可以凭借从小在医院接触的经验理解，但中医的内容，他是完全听不懂。不能在课上听懂，郎英俊就在课下使劲。每天上完课，他都向老师要来课上使用的PPT ，把每句话翻译成英文。

“那是一段相当痛苦的时光。 ”2010年，智能手机尚未完全普及，郎英俊只能用电子词典一个词一个词地查。每天熬到凌晨3点才睡， 7点左右又要起床继续去上课。 “幸亏那时年轻，如果是现在肯定坚持不下来。 ”郎英俊说。

这种情况在第二年出现了转机。

在郎英俊的记忆中，自己好像是某一天突然就听懂了老师讲的课。大一的第二个学期，学校开设了中药学的课程。到学期中旬，郎英俊觉得，课上的内容自己好像都听懂了。

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“老师在课上问了我几个问题，我都能明白他的意思，也知道答案。 ”他说，那几天，好多老师都问他的中文怎么突然变好了。

时隔多年，再回忆起来，郎英俊觉得这并不是突然变好，而是因为长时间的坚持和努力。 “中文好了，才能真正懂中医。 ”

“在病房里，曾有患者不相信我的外国面孔”

郎英俊第一次亲眼见证针灸的疗效，是在某次实习时，带教老师治疗一名中风患者。随后，他确定了自己的研究方向：针灸推拿。

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