|邓州市白牛镇白西小学数学教研组开展“生本课堂教学流程”专题教研活动
学海无涯 教无止境 。2020年9月16日上午 ， 邓州市白牛镇白西小学数学教研组 ， 在组长周东梅老师的带领下进行了“生本课堂教学流程”专题教研活动 。
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周东梅老师说 ， 生本课堂教学是以学生为本 ， 以学生的学习为中心的教学方式 ， 教师是课堂的参与者和引导者 ， 其目的是最大限度的调动学生的学习积极性和课堂参与度 。
我们教学的中心 ， 重心在学 ， 而不在教 。一节课 ， 应该围绕’学”来组织设计展开 ， 基于学生学习的教 ， 不仅是教学本质的体现 ， 也是学生形成学科素养的必然要求 。
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接着 ， 她对生本课堂教学的四个流程进行了详细的阐述：自学环节——目标导学 ， 定向预习；互学环节——小组合作 ， 展示交流；助学环节——核心问题 ， 精讲释疑；固学环节——训练提升 ， 巩固反馈 。
【|邓州市白牛镇白西小学数学教研组开展“生本课堂教学流程”专题教研活动】
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数学教研组的其他老师也积极讨论 ， 并提出了各自工作中遇到的问题和困惑 ， 大家一起商讨应对方式 ， 发表意见 ， 生本课堂教学模式再一次得到了加深和升华 。
最后 ， 周老师说 ， 教无定法 ， 贵在得法 。我们要适当的变通 ， 灵活的变换 ， 摸索出适合自己的教学风格 ， 适合自己学生实际情况的教学方式 ， 最终事半功倍 ， 提升课堂效率 。培养学生核心素养是一项长期的过程 ， 还有待于我们去实践和探讨 ， 我们要不断学习新理念 ， 付诸于教学实践中 。
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