追剧小能手|教师资格证考试综合素质：教育观( 二 )
(2)教师要终身学习 ， 不断促进自身素质的进步 。 材料中 ， 老师不断学习丰硕自己的知识结构 ， 和各方面的知识视野与涵养 ， 在此基础上更好的促进学生的发展 。
(3)教师要成为教育教授教养的研究者 ， 材料中刘老师 ， 通过废寝忘食的钻研课程和教育学心理学的知识 ， 来研究如何完善自己的课程 ， 更好地让学生理解 ， 以达到更好的教学效果 。
【追剧小能手|教师资格证考试综合素质：教育观】(4)在对待教授教养上 ， 为学生提供匡助 。 在材料中 ， 刘老师没有单纯的教教材 ， 而是给学生创造切身体验、亲身实践的机会 ， 为学生的学习提供匡助和指导 ， 促进学生自主学习 。 教 师要成为课程的建设者和开发者 。 材料中 ， 刘老师并没有单纯的教教材 ， 而是对课程进行 因地制宜的优化 ， 更好的被学生接受 ， 是现有课程从有到优 ， 成为课程的建设者和开发者 。 因此 ， 作为老师 ， 应该像刘老师一样不断进步自身能力 ， 从学生实际出发 ， 促进学生全面 健康的发展 ， 做到一切为了每一位学生的发展 。
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