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王莹|榆林市第九小学校长王莹：追求“诗意”的幸福教育

来源：榆林市教育局
她是一名优秀的小学教师 ， 更是一位能从繁重工作中享受幸福的校长 。她勤奋努力 ， 积极向上 ， 享受幸福 ， 永远行走在不断超越自我的路上 ， 她就是榆林市第九小学校长 王莹 。
1993年6月 ， 王莹从陕西省榆林师范学校毕业后 ， 分配到农村任教 ， 开启了她的教育修德修行之路 。她从班主任做起 ， 先后经历了组长、主任、副校长、书记和校长的岗位历练 。28载教育 ， 王莹从一名普通的教育工作者 ， 一步步成长为榆阳区名师和拔尖人才、榆林市优秀教师、陕西省骨干教师、全国骨干校长 。
王莹|榆林市第九小学校长王莹：追求“诗意”的幸福教育
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榆林市第九小学校长王莹与孩子们在一起
不负韶华 成为最好的自己
【王莹|榆林市第九小学校长王莹：追求“诗意”的幸福教育】在农村任教的岁月里 ， 王莹潜心钻研业务 ， 很快成为乡村教育的排头兵 ， 承担起示范课、观摩课的教学任务 ， 连续几年被评为教育标兵 。1998年 ， 王莹调入了榆林市第三小学任教 ， 从乡村学校到城里学校 ， 她十分珍惜自己的工作岗位 ， 利用一切可用的时间提高教学水平 ， 抓紧一切时间啃读改革理念并用实践付诸实施内化、升华 ， 集百家之长 ， 走独特的创新之路 ， 形成了极富个性特色的教学风格 。在此期间 ， 王莹连续多年承担了榆阳区一年级上岗教师的培训任务 ， 培训了国际贫困项目学校教师、市区骨干教师、班主任等5800人次 ， 送课54节 ， 开展讲座40场；她主持编写了校本教材6套 ， 发表论文19篇 ， 主持或参与完成课题研究15个 。
2017年8月 ， 王莹积极参加榆阳区校长职级制改革竞聘 ， 以综合考评第一的成绩受聘为榆林市第九小学校长 。担任校长三年来 ， 她每年的各种读书心得、笔记等长达20余万字 ， 她以《文化——为校立魂》《让读书成为一种习惯》等为主题开展讲座30余场 ， 每年听课超过130节 ， 参与各类教研活动40多次 ， 研究成果获榆林市基础教育改革成果一等奖 ， 陕西省基础教育改革成果二等奖 。
不忘初心 用阅读点亮孩子的梦想
“我一直就有这样的心愿 ， 希望孩子们都能够爱上阅读 ， 与好书为伴 ， 与书中的榜样为友 。”王莹笑着说 。
在榆林市第九小学 ， 教室外随处可见一间间“萤火虫”绘本屋 ， 一排排“丫丫阅读”“书虫悦读”“来吧来吧”“课间呼吸”“亲亲时光”“先生淘金”“转角时空”“课间氧吧”等20多个开放书吧 ， 一个个、一群群或坐着或站着的小书虫 。在这里 ， 5万多册图书杂志向学生、家长、教师全面开放 ， 全员自主、自律的管理以悄然形成 。这灵动的阅读风景足以让整个校园变得灵秀、儒雅、睿智、豁达 。
为了激发孩子们的读书兴趣、培养孩子良好的读书习惯 ， 王莹用自己的部分工资 ， 给孩子们购买了优质绘本和教育部规定小学生必读图书 。
“这是校长给咱买的书 ， 谁也不准带回家 ， 看完放回原地方！”
“我也让妈妈给我买 ， 像王校长买的一样的好书 。”
“明天 ， 我要把我的好书和校长的挨着放在一起 。”
孩子们在互相敦促与悦读中形成文明阅读、诚信阅读的好习惯 。
就在这场特殊的疫情期间 ， 王莹按响了生命书信说写的启动键 。她给老师们发出一封封生命交流书信《我们就是孩子成长道旁的鼓掌人》《阅读 ， 孩子成长的最大引擎》《你是孩子成长的太阳雨》 ， 她给孩子们发出《想念读书的你们》的书信 ， 沸腾了九小的每个家庭 ， 孩子们一个个争着疏理自己 ， 表达自我 ， 家长、老师纷纷参与其中 。王莹每天都要批注上百封书信 ， 对每一封来信都作了详实的记录 。对于书信当中的读书好做法 ， 王莹及时整理成金点子推送给老师、同学 。对于一些优秀书信她会在线上线下与大家分享 。


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