长宁区教育局|创新课堂教学 激发生命活力-2019年长宁区课堂工程总结表彰暨2020年启动会召开
:原题为_长宁区教育局|创新课堂教学 激发生命活力-2019年长宁区课堂工程总结表彰暨2020年启动会召开。
2020年9月24日下午 , “创新课堂教学 激发生命活力”2019年长宁区课堂工程总结表彰暨2020年启动会在区少年宫顺利召开 。 上海市教育委员会教研室主任王洋 , 长宁区教育局局长熊秋菊 , 教育局班子成员及基教办 , 各中小学校长 , 教育学院党政负责人、教研室全体教研员及各业务部门主任 , 2019年课堂工程获奖教师代表 , 2020年见习教师代表等出席会议 。
大会在“2019年长宁区课堂工程回顾”视频中拉开序幕 。
会议由长宁区教育局副局长宋晓岚主持 , 她首先总结了“课堂工程”的成果以及对区域教育的推进作用 。

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长宁区教育学院主持工作副院长吕洪波宣读2019年课堂工程获奖名单 , 教育局班子成员以及教育学院领导为获奖人员颁奖 。
【长宁区教育局|创新课堂教学 激发生命活力-2019年长宁区课堂工程总结表彰暨2020年启动会召开】长宁区教育学院副院长沈子兴主持主题为“参与·成长”的微论坛 。 嘉宾有市三女初校长陆武、市三女中英语教师饶立均、延安中学语文教师申龙、江五小学副校长李碧云、盲童学校音乐教师陈新 。 各位老师畅所欲言 , 分享自己在参与“课堂工程”过程中的思考与实践 。

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长宁区教育局局长熊秋菊作了题为“立足课堂抓关键 , 立德树人谱新篇”的主旨报告 。 围绕长宁2019年课堂工程建设工作 , 她总结了三个特点:全神贯注抓重点 , 全力以赴抓根本 , 全心全力抓质量 。 对于如何提升“课堂工程”的质量 , 也提了三点意见:顺其天性 , 激发学生生命力;和而不同 , 增强学校创造力;聚合共生 , 彰显教育发展力 。

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市教委教研室主任王洋发表了热情洋溢的讲话 。 他首先代表市教委教研室对长宁教育人积极参与市“空中课堂”拍摄工作表示感谢 , 也对2019年课堂工程获奖教师表示祝贺 , 并充分肯定了课堂工程在推动区域教育综合改革、示范效应中发挥的重要作用 。 同时 , 针对长宁活力课堂的建设 , 他从基于立德树人、基于课程标准、基于教育原理、基于因材施教四个方面提出了建议 。

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长宁区教育局从2017年开始在全区中小学实施“课堂工程” , 引导广大教师聚焦课堂教学研究 , 落实核心素养的培育 , 提高课堂教学效率 。 实施三年来 , 有效发挥了课堂在提升学生生命质量、促进教师专业成长及实现教育减负增效中的主阵地作用 。 2020年 , “课堂工程”着重以新课程新教材的理念和要求为指引 , 聚焦线上线下教育融合 , 支持长宁“活力教育”的建设 。
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