那曲|一起教育向西藏那曲中小学捐赠500万元在线教育资源( 二 )
“内地的课堂很早就已经在使用这些东西 ， 但我们这边之前还是老师自己讲为主 。 这些丰富的资源能不能用得上 ， 关键就看老师们的信息化水平和技能是否达到 。 ”那曲浙江中学校长布尼玛强调 ， 现在已经在要求学校的老师们慢慢去使用这些资源 ， 还是亟须教师培训 。
刘畅也注意到了师训问题的重要性 。 “师训一定要有 。 这里要有硬件、有更多的软件和内容 ， 但接下来还需要大量的教师培训 。 ”
也因此 ， 一起教育科技作为爱心企业除了捐赠在线教育软硬件资源外 ， 还将组织国内各学科顶级专家、名师通过云教研和支教等方式 ， 定期组织那曲市中小学老师、校长及教育工作者 ， 参加教研培训会、名师论坛、教育未来大讲堂等活动 ， 助力那曲市中小学教师专业发展 ， 提升教育教学质量 。
“教育信息化是时代发展的需求 ， 将来肯定要用 。 我们多尝试多接触 ， 这需要一个过程 ， 慢慢来 。 ”布尼玛讲述了捐赠后的师训安排 ， 开完账号会有专门的培训 ， 会让学校所有的老师参加 ， 首先老师会用 ， 再让学生使用 。
教育信息化让教师功能转向育人
丰富的教育信息化资源的引入 ， 让往常偏远地区学校课堂上老师费劲口舌也难说清楚的知识点的讲解 ， 被一个个高质量教研团队研发制作的短片代替 。
短片播放完毕后 ， 老师们要做的事情是 ， 根据设计好的内容向孩子们进行提问互动 ， 摸清每个孩子的掌握情况 ， 并对孩子们进行鼓励和进一步指导 。
“在这样的模式下 ， 老师的功能从教授走向育人 。 ”刘畅指出 ， 传统的教学模式是“满堂灌” ， 一节课45分钟全都是老师在讲 。 现在这个环节用更高质高效的方式来进行 ， 老师就可以去做那些原来没时间做的事 。 “这种方式减轻了老师的负担 ， 让他们能够以学生为中心 ， 真正做到因材施教 。 ”
对这一理念 ， 德白十分认可 。 在她看来 ， 教师应该更多地关注学生 ， “尤其在那曲 ， 学生接受能力是不一样的 ， 两极分化特别严重 ， 有些学生基础不好 ， 甚至连字词还不认识 。 老师们省出的精力 ， 应该更多关注到学生这种差异化、个性化的需求 。 ”
教育资源跟上了 ， 思想政治教育也要“齐头并进” 。 采访人员了解到 ， 在此次公益捐赠活动中 ， 浙江省教育厅首次将智慧教育引入到那曲市思政课上 ， 一起教育科技为那曲市捐赠了国内首个以中小学生德育课为内容的线上线下相融合的德育教学解决方案——托比德育课堂 。
据悉 ， 托比德育课堂内置了根据人民教育出版社全新出版的《道德与法治》教材精心制作的175个教学短视频以及与之相配套的德育在线作业及测评等相关解决方案 ， 帮助思政课教师更好地开展教学工作 ， 打造数字化德育教育“新格局” 。
其实 ， 对那曲学校教师的“德” ， 刘畅并不担心 。 他说 ， “我在这里老师们看孩子们的眼神中看到了满满的爱 。 ”
“有老师抱怨说这批学生不行、这批学生基础差 ， 其实我认为这是一种借口 。 ”德白说 ， 一名教师 ， 不管教学水平如何 ， 首先要用心 。 “只要将心比心 ， 学生也会用真诚来对待你 ， 师生之间建立信任 ， 教学质量也会随之提升 。 ”
“此次捐赠的大量的图书、在线教育资源、教师培训和研学公益活动等优质项目 ， 为解决那曲教育资源短缺、尤其是为提升教育信息化水平奠定了良好的基础 。 ”杨华表示 。 采访人员了解到 ， 一起教育科技自2011年成立以来 ， 已经为全国31个省市、365个城市、16万所学校 ， 6400万学生、3600万家长和320万老师 ， 提供优质智能教育服务 。
“教育信息化是教育扶贫的新工具和新思维 。 ”刘畅表示 ， 希望通过科技手段让偏远地区的孩子享受到优质的教育资源 ， “让他们有机会同一线城市的孩子一样 ， 去拥抱更美好的未来 。 ”
【那曲|一起教育向西藏那曲中小学捐赠500万元在线教育资源】新京报采访人员 冯琪 校对 刘军
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