丽水市青少年宫|【课程介绍】语言表演，让我们更快乐、更自信！

北京联盟_本文原题：【课程介绍】语言表演，让我们更快乐、更自信！
语言就像人的金字招牌，比任何装饰都重要。
美国教育家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力，可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。通过系统、综合地训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范且流畅。
语言培训绝不是一日之功，只有像春雨润物一样在点滴中坚持，才能在细无声中收获喜悦！
【丽水市青少年宫|【课程介绍】语言表演，让我们更快乐、更自信！】“走，上课啦！”
【教学课堂】
许多家长都在好奇，语言表演课堂到底是怎样一番精彩的景象呢？

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【录播室录音】
【成果表演】

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让孩子学习主持表演有哪些好处呢？
开发右脑
口语表达不仅考验孩子的语言表达技巧、语言组织能力、而且也是孩子情商的一种体现，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑开发，让孩子变得更聪明。
改变孩子性格
性格内向的孩子往往说话声音很小，表现胆怯，通过学习培养，孩子敢于在众人面前大声说话，并表达清晰，孩子自己爱上表达，性格也随之变得更加开朗乐观。
培养良好的思维能力
主持表演课中除了普通话发音、朗诵、模拟主持，还包括相声、小品、快板等多种形式的学习，有利于孩子语言思维能力的培养，并养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯。
改变自卑
大声朗读课文可以让孩子在享受自己的声音美中，变得更加口齿清晰，更加聪明和自信。
激发脑神经
主持表演课的学习，会涉及到一个个文本，想要更好地表达与表现，就需要孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的学习也非常有益。
提高写作能力
主持表演课上大量的语言输入、输出使得孩子们积累大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于写作具有直接的借鉴和模仿作用。
形成良好的语感
主持表演课上的学习，需要孩子大声朗读和背诵，可以把情绪最广泛地调动起来，体会语言的音韵美、节奏美，学会轻重缓急、抑扬顿挫地朗读。可以说，没有真正的大声朗读，勇敢的表达，就不会有真正的语感。
【教师风采】

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王东梅，普通话水平一级乙等，拥有全国少年儿童播音主持专业高级教师证，少儿语言表演教学经验丰富，中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会会员。学生时期获得过多个大型朗诵比赛和演讲比赛的一等奖项，曾在第三届中国语文朗读大赛全国总决赛中获得成人组二等奖，成功晋级2018年第三届中华诵读大赛全国总决赛。所带学员曾在多个比赛中获奖，并被邀请担任汇报演出小主持人。

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