中国网|重视师生的精神引领，营造良好的校园文化氛围( 三 )
每学期学校少先队结合重大节日的庆祝活动 ， 开展学生喜闻乐见的课外活动 ， 三月份围绕：“学雷锋 ， 见行动 ， ” ， 开展做好人好事活动 。 六月份少先大队举行新队员入队仪式及庆六一艺术节 ， 为学生搭建起一个自我展示的平台 。 学校有鼓乐队、旗队、仪仗队 ， 成立了绘画小组、舞蹈小组、体育等兴趣小组 。 使校园成为学生自律、益智、愉悦、休闲场所 ， 环境优美 ， 景色宜人 ， 充满童趣 ， 是具有观赏性、娱乐性和节日气氛的高品味乐园 。
美妙幽雅的校园环境 ， 丰富多彩的教育活动 ， 使学生的知识领域更加拓宽 ， 人际关系更和谐 ， 学生的个性得到了进一步张扬 ， 师生和睦相处 ， 学生勤于学习 ， 乐于合作 。 校园精神文化点化了师生的精神生命 。
校园制度文化是指根据国家有关法规 ， 政策精神的要求 ， 规范管理全校师生员工的生活制定的作息制度、教学管理制度、道德行为规范、安全教育制度、培训学习等制度 。 这些制度对学校 ， 师生的发展具有保障作用 。 对教育目标 ， 教学计划的实施具有调控、约束作用 。 有利于调动广大教师教书育人的积极性 ， 成为改善和整合校园整体文化的积极因素 。 我校在工作中不断完善各项规章制度 ， 拥有健康向上 ， 人文和谐 ， 蕴含深刻 ， 凝聚团队的学校制度文化内涵 。 这种文化充盈在每一位教师内心世界 ， 对学校发展的共同愿望和价值追求起到了巨大的推动作用 ， 形成了简单做人踏实做事的良好教师形象 。 广大教师具有团结协作、敬业奉献的高尚情操 ， 形成了和谐、创新、务实、高效的团队精神和文化品格 。
【中国网|重视师生的精神引领，营造良好的校园文化氛围】如今 ， 学校处处洋溢着生机 ， 到处充满着活力 。 环境绿化 ， 校园美化 ， 树木成行 ， 绿草如茵 ， 花团锦簇 ， 景点景物相映成趣 。 “三思而后行”“出淤泥而不染”“己所不欲 ， 勿施于人”等文化语、警示牌 ， 在校园内随处可见 ， 高雅的文化艺术精品把校园装扮的更加美丽 。 浓浓的文化情景 ， 诱人思考 ， 催人奋进 ， 给人予艺术的熏陶和感染；异彩纷呈的校园文化正以无穷的魅力引领广大师生追求高质量的人生 ， 潜移默化地影响学校群体成员的观念与行为 ， 让心灵得以净化 ， 智慧得以启迪 。 扎罗木得学校精神面貌正在发生翻天覆地的变化 ， 综合办学水平获得显著提升 。 （作者：内蒙古海拉尔区扎罗木得学校书记、校长 孙丹）
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